法院关于保持党员先进性教育分析评议阶段的工作总结认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。我院保持党员先进性教育活动子从4月1下面是小编为大家整理的【法院总结】法院关于保持党员先进性教育分析评议阶段工作总结（完整文档）,供大家参考。
法院关于保持党员先进性教育
分析评议阶段的工作总结
认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。我院保持党员先进性教育活动子从4月1日批准正式转入分析评议阶段以来，院党组、支部紧紧把握征求意见、广泛开展交心谈心、查找存在问题、撰写党性分析材料和开好组织生活会和民主生活会等主要环节，认真组织部署，立足于找准党员和党组织存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，引导全体党员努力实现“五个明显”：“思想政治素质有明显提高、工作作风有明显转变，党的建设有明显推进，服务群众的意识和本领有明显增强，各项工作有明显进展”。经组织对整个阶段各环节工作进行全面“回头”自查，较好的完成了本阶段的工作任务，现将工作总结汇报如下：
一、把握工作步骤，扎实每个环节
1、广泛征求意见
在学习动员阶段初步征求意见的基础上，我院继续 以“走出去、请进来”的方法，，通过采取召开座谈会、在办公楼内设置征求意见箱、开通热线电话、向群众和党内外发放征求意见表、班子成个别访谈等多种形式进一步广泛征求意见。对征求到的意见进行了认真汇总、梳理，在征求意见活动中，向组织外及社会各界共发放征求意见函共计30份，收回29份，征求到意见1类2条，主要是加强队伍建设方面，内容是加强法官业务学习；建议2类15条，主要是改进工作方法和加强审判工作方面，内容是刑事处刑要适当、加强公检法协作、扩大简易程序适用、增强庭审透明度、加大执行工作力度等；党员互相征求意见共计发放征求意见表61份，收回61份；召开座谈会2次，参加122人次。共计征求到对领导班子的建议1类3条，内容为要求领导班子成员深入庭室加强审判调研；对领导班子成员的建议4类13条，类别为改进工作方式、培育审判后备力量、加强法院文化建设和基础设施几类，内容主要有要求主管院长多参与办理案件、设法解决书记员法警老龄化问题、加快陪审员制度和助理法官制度落实以缓解审判人员压力、多方解决文娱设施不足的问题等。对党员个人的意见17条，建议66条，主要涉及改进工作作风、加强业务学习、注重司法礼仪等内容。总体上，本次征求意见活动由于我院党组高度重视，确定范围科学，征求方式多样，征求态度诚恳，达到了预期的成效。
2、开展谈心活动
谈心活动是沟通思想、互相提醒、增进了解，达成共识构建和谐工作氛围的重要环节。为切实搞好本环节，我院党组一是注重谈心的层次性，提出了“四个必须谈”要求，即领导班子成员之间必须谈，班子成员和分管庭室负责人及庭室成员必须谈，各庭室负责人和庭室成员必须谈，党员与党员之间、党员与群众之间必须谈。二是突出谈心的针对性，要求大家务必做到“讲真话、用真心、动真情、求真知”，力求谈中要害，谈出思想的交流和碰撞，谈出具体的问题和解决方法。先后召集班子谈心活动108人次，班子成员谈心活动12人次，班子成员与分管庭室谈心活动52人次，党员与群众谈心活动57人次，县级干部谈心活动50人次。通过多层面，广泛的谈心活动，大家真诚交换了意见，交流了思想，达到了理解、谅解到团结无间的预期目标。
3、撰写党性分析材料
在充分征求意见和谈心的准备基础上，组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本院关于保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，引导党员认真撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部负责同志审阅了支部党员的党性分析材料。党组主要负责同志审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员审阅分管庭室主要负责同志的党性分析材料。在把关上，重点针对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，指导重新进行撰写和修改，力求做到格式规范、剖析深入、方向明确。
4、召开专题组织生活会、民主生活会
党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开展了专题组织生活会。每个党员都认真宣读了个人的党性分析材料，成功的开展了批评与自我批评及相互批评。切实做到了诚心诚意征求评议意见，光明磊落亮出问题，深刻透彻剖析根源，实事求是审视自己；相互批评真诚待人，沟通思想，化解误会，形成共识，增进团结。与此同时，根据区委的统一部署，院党组还召开了育专题民主生活会。在民主生活会上，由院党组书记顾长寿同志首先根据自身存在的问题，认真开展了自我批评，对班子中存在的问题，主动承担了主要领导责任，其它班子成员也从各自分管的工作出发，主动查找了自身存在的问题。班子成员间还开展了认真负责、中肯到位的相互批评，确实做到了思想见面，观念碰头，进一步增强了凝聚力和战斗力。
5、提出评议意见
专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
6、反馈评议意见
对每个党员的评议意见，党支部以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。
7、通报评议情况
民主评议告一段落后，党组向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。
二、总结阶段成效，夯实整改基础
分析评议阶段是先进性教育活动中承前启后的阶段，也是一个触动党员灵魂的阶段。针对这一阶段环节多、政策性强、组织难度大的实际，我院在开展工作中，紧紧围绕区委提出的“四力”和“五个明显”的要求，立足审判工作实际，扎实推进，务求实效，总结本阶段工作，主要有以下几点特点：
1、在加强组织落实上，立足一个“实”字。转入分析评议阶段后，我院在总结巩固第一阶段学习成果，认真做好“回头看”的基础上，深入思想发动，召开动员大会，对做好第二阶段各项工作进行了深入的思想发动；制定了分析评议阶段实施方案，精心组织。坚持各环节工作的高标准严要求；坚持领导干部带头，逐级把关；坚持两不误两促进：坚持走群众路线，开门搞评议；坚持边学、边查、边议。七个环节衔接紧凑，每一个步骤的狠抓落实，确保了各个环节任务的顺利实现。
2、在征求实质意见上，立足一个“广”字。院党组带头召开征集意见座谈会，分别向服务对象、业务部门、社会各界、普通党员、一般群众征求意见，多方位、多角度征求意见，既注意了意见的广度，同时也突出了意见和建议的针对性。
3、在提高党性分析质量上立足一个“深”字。一是学“深”理论；二是查“深”问题。引导党员结合征求到的意见，进行“三找三评”，即：从思想作风中找不足、从工作实践中找差距、从存在问题中找教训，以及自我评估、群众评议和组织点评；三是挖“深”根源。党支部积极引导广大党员从党性、党风的高度和世界观、人生观、价值观上分析根源，认识问题，努力把党性分析的过程变成深化认识、锤炼党性的过程。
4、在确保民主评议效果上下功夫，立足一个“严”字。一是细化党员要求；二是认真开好组织生活会民主生活会；三是分类指导；四是严格操作程序；五是及时通报和反馈评议意见。党支部对57名党员都以书面的形式，实事求是地肯定了成绩、指出了问题、提出了整改的方向。
总体来看，由于在整个阶段工作中，我院党组高度重视，加强领导，征求意见积极主动，引导党性分析切合实际，开展批评与自我批评健康融洽，从而也使组织和党员切切实实找到了问题，找准了努力的方向，为扎实开展下一个阶段的工作打下了坚实的基础。