下面是小编为大家整理的2022村级党史学习教育活动心得体会集锦五篇（完整文档）,供大家参考。
实事求是，勤奋努力，不断进取。下面是小编为您推荐2021村级党史学习教育活动心得体会集锦五篇。
2021村级党史学习教育活动心得体会1
党的历史是最生动、最有说服力的教科书，在全党开展党史学习教育是对全体党员干部的又一次精神洗礼。探索“党课+”模式，让教学内容更加丰富多元，是不断给党史学习教育提质增效的不二法门。
党课+榜样力量，让党史学习教育“有人气”。“党史就是一群有信仰的人为初心而奋斗的历史”，也正是这些英雄人物让“死气沉沉”的历史“活”了过来。党课要用好党史人物资源，让党的历史从书本中走出来，让党史人物变成一个个有血有肉的人，用自身的事迹述说着党的光辉，让我们能更轻易地从中提取养分、壮大自己，而不只是一些文字与图片的堆积，难以吸收。“学习榜样让我们攻坚克难更有力量”，党课要把革命英雄直接摆上课堂，让学员能直接从榜样身上汲取精神能量，用以改造自我、洗涤自我，从而坚定信仰，自愿为了实现中华民族伟大复兴而不竭奋斗。榜样的力量也能让我们更加清醒地认识自己与先辈的差距，让我们在面对诱惑时能有“当头棒喝”的效果，唤醒真我同腐化堕落的思想作斗争。
党课+绿色发展，让党史学习教育“有朝气”。“百年恰是风华正茂”，绿色发展理念是我们党在十八届三中全会上提出的重要发展理念之一。它的形成是一个不断成熟完善的过程，而我们党的历史也是一部不断推陈出新、与时俱进的过程。党史学习教育要让党员干部明白学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，给学员们上课要重点讲述，在我们党的光辉历程中，打破了多少制约中华民族蓬勃向上的桎梏，也正是这一点让我们党越来越壮、越来越强。所以党课要把践行绿色发展理念的演变过程摆上课堂，给学员们看一看绿色发展是如何诞生、演变、成熟的，让大家感受到我们党的蓬勃朝气，进而用更积极地态度面对社会主义建设。
党课+现场教学，让党史学习教育“有底气”。“耳听为虚，眼见为实”，在革命历史现场给党员干部讲述党史，让事实来说话，是最有底气的雄辩。同样，没赏过井冈山的日出，没吹过夹金山顶的风，怎么能清晰地认识到我们党取得的成果是多么来之不易。“百年风霜雨，多少英雄血”，党史学习教育要利用好丰富的红色资源，开展课外教学，让党员干部走进历史，走到革命先烈的面前去，切身感受党的光辉。“用身边事教育身边人，身边的故事最感人”，利用红色资源不一定非要去“鼎鼎有名”的地方，各地亦可以利用好本地方的红色资源上好现场教学课，深挖本地特色亮点，让党史学习教育“有底气”的同时更“接地气”，不仅能用大家身边的红色历史来让学员感同身受，同时也能拉动当地旅游产业发展，一举两得。
“思想就是力量”，把党的奋斗历程铭刻于心、实践于行，定能让我们的伟大事业再上一个台阶。
村级党史学习教育活动心得体会2
近日，通读《中国共产党简史》前四章的内容，从中国共产党的创建到土地革命，从抗日战争到新民主主义革命的全国性胜利，被新民主主义革命时期共产党人不惧生死考验和艰难困苦深深震撼，党员干部要常学常思新民主主义革命成功的历史经验，汲取力量、奋力前行。
学真“革命理想高于天”的钢铁意志，铸牢绝对忠诚的政治品格。新民主主义革命时期，无数革命先烈在血与火的考验面前，凭着坚定的理想信念和顽强的革命意志，留下“敌人只能砍下我们的头颅，绝不动摇我们的信仰”的铮铮誓言，“死到阴间不反水，保护共产党万万年”的两行血书，“革命成功万岁”的千古绝笔……今天，中国特色社会主义进入新时代，新的历史特点的伟大斗争仍在继续，面对“乱云飞渡”的复杂环境、“泰山压顶”的巨大压力、“糖衣炮弹”的轮番轰炸，党员干部要在传承红色基因中汲取精神力量，把对党绝对忠诚作为终生的必修课，学懂弄通做实党的创新理论，不断提高政治“三力”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
学深“一枝一叶总关情”的人民情怀，厚植为民服务的行动自觉。习近平总书记强调，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。从长征路上的红军鞋，到淮海战役的小推车；
从红军的“半条被子”，到脱贫的“幸福路子”……在艰苦的新民主主义革命时期，共产党人不惜牺牲个人的一切，践行着“全心全意为人民服务，为实现共产主义奋斗终身”的誓言。新时代，党员干部要牢记党的初心使命，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，在党史学习教育中不折不扣地落实“我为群众办实事”实践活动，深入实际，聚焦群众的生产生活、就学就业等“小事”“大事”，从春耕备耕、环境整治、就医就学等群众“急难愁盼”问题入手，以用心用情用力的实际行动温暖民心。
学实“红军不怕远征难”的优良作风，传承艰苦奋斗的政治本色。“苏区干部好作风，自带干粮去办公；
日着草鞋干革命，夜走山路访贫农”，艰苦奋斗始终我们党的政治本色和优良传统，毛泽东只点“一根灯芯”写下了《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》等光辉著作；
朱德自制“一根扁担”同普通战士一起踏着崎岖山道挑粮上山；
毛泽民“一床旧被子，一顶旧皮帽”，从上海用到苏区，用到新疆，直到就义……在新时代的“娄山关”“腊子口”前，党员干部要继承和弘扬苏区干部艰苦奋斗、廉洁奉公的好作风，以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，以优异的成绩庆祝党的100周年华诞。
村级党史学习教育活动心得体会3
今年是中国共产党成立一百周年。党中央决定，在全党开展党史学习教育。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策。4月30日下午，有幸聆听了上海市委党校卜新兵教授的讲座（题目见副标题），讲座深情回顾了中国共产党百年苦难又辉煌的历史，热情赞美了中国共产党建设新中国的伟大业绩，深刻剖析了当前复杂多变的国际形势。既明确了政治方向，又指导了学习党史的方法，更坚定了我们实现中华民族伟大复兴的信念。与会老师都感受到以习近平同志为核心的党中央治国理政的政治智慧，受到了振奋和鼓舞。是一堂知史鉴今、观照未来的历史教育课，是一堂砥砺初心、牢记使命的党性教育课，为罗星教育集团开展好党史学习教育指明了方向、提供了方法。
下面我就卜教授讲座中“为什么要开展党史学习教育”这一点谈谈学习感想。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。历史是最好的老师，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党，我们党团结带领人民又造就了历史悠久的中华文明新的历史辉煌。在几千年的历史发展中，中华民族创造了悠久灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。近代以后，中华民族遭受了前所未有的苦难。1921年，中国共产党诞生了！这一开天辟地的大事，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。开展党史学习教育，可以认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，顺应时代发展潮流，在风险挑战面前砥砺胆识，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力，风雨无阻，坚毅前行。
学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义必然要求。中国特色社会主义，承载着几代中国共产党人的理想和探索，寄托着无数仁人志士的奋斗和牺牲，是近代以来中国社会发展的必然选择。历史证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。开展党史学习教育，才能加强爱国主义教育，才能引导人们牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，才能倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，促进全体人民在思想上团结在一起。
党的历史是最好的营养剂，重温这部伟大历史能够受到党的初心使命、传承红色基因。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了红船精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。党的每一段革命历史，都是丰富的精神养料，开展党史学习教育，可以发扬红色传统、传承红色基因，延续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
2021村级党史学习教育活动心得体会4
历史，是最好的教科书。开展党史学习教育，就要通过学习历史，自觉向历史请教，才能在党史学习中学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，永葆奋斗姿态，激发担当激情，矢志勇毅前行。
历史蕴藏着无穷的智慧。在党史学习教育动员会上，习近平总书记深刻指出：“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”百年党史，波澜壮阔、磅礴恢弘。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党走过了风华百年的光辉历程，谱写了气吞山河的壮丽史诗。一部百年党史，就是一所“丰富的营养库”、一位“无声的老师”，值得每一名党员干部去学习、去请教，从中汲取智慧和力量，找到解决实践难题的方法。
不容忽视的是，当前，在学习党史中，一些党员存在着囫囵吞枣、走马观花现象，存在着浅尝即止、“雨过地皮湿”的状态，存在碎片化、零星化学习方式，更有甚者，有的抱着质疑态度、逆反心态，有的甚至片面理解，庸俗化、歪曲化理解党史等等，究其原因，还是由于缺乏正确的历史观，缺乏精神之钙，缺乏学而信、学而行的思想自觉和行动自觉，这些问题，都容易影响我们队伍纯洁性，影响党和人民事业发展。每一名共产党员，唯有自觉上好党史“必修课”，把党史学在日常、用在经常，自觉向历史请教、解实践难题，从党史中汲取坚定信念的精神之钙、找到解决前进路上问题的“钥匙”，才能获得奋力前进的力量。
学习党史、铭记党史，不仅是每一名共产党员的“必修课”，也是前行路上的“清醒剂”和“指路灯”。我们学习党史，内容上学的是党的历程，学的是党的发展史上重要会议、历史事件、历史人物、重要精神等，但本质上学的是党的初心使命，领悟的是党的前行道路、前进方向。向历史请教，就要自觉学习党的理论知识、重要论述和重要书籍，在学习中搞清楚“从哪里来、到哪里去”，理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断补足精神之钙、筑牢信仰之基，接好党和人民交给我们的“接力棒”，走好新时代的长征路。
“碰了钉子时，就向钉子学习，问题就解决了。”毛泽东同志谈论学习时，曾有过这样生动形象的比喻。向历史请教，基础在学习理论，关键在于运用到实践，并以指导实践。在加强党史学习中，要注重解决学习与实践“两张皮”的问题，坚持把学习党史同解决实践中遇到的问题结合起来，探析和掌握党史中蕴藏的基本道理、初心“密码”，掌握开展斗争实践的具体方法，增强工作系统性、预见性、创造性，提升解决问题的实际能力。
明镜所以照形，古事所以知今。向历史请教，最终目的，在于通过学习党史，不断砥砺初心、担当使命，续写荣光。要从党史学习中，深刻领悟“江山就是人民，人民就是江山”的道理，对标初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不断改造提升自己，自觉传承红色基因，保持和发扬党的优良传统，永葆共产党人政治本色。
学习历史，是为了更好开启未来。新时代新征程，唯有自觉向历史请教、向人民学习，才能不断汲取前行智慧、凝聚奋进力量，始终保持一往无前的奋斗姿态，扛起新担当、作出新作为，不负人民、不负时代、不负梦想，书写新时代新征程壮美华章。
村级党史学习教育活动心得体会5
为深入贯彻落实习近平总书记关于在党史学习教育中用好红色资源的指示精神，内蒙古自治区乌兰察布市集宁区充分利用好“家门口”的红色教育资源，建立红色教育“1+4+N”（党史精品课程+4大领域分类专项课程+N项特色课程）课程体系，以“弘扬红色文化·加强党史教育”为主题，全力打造党史教育“红色课堂”。
“1”打造精品课程。以集宁红色战役纪念园为依托，充分利用集宁战役纪念馆、乌兰察布党史馆、胜利广场、纪念广场、绥蒙政府纪念广场、将军园、名人园、碑林园、支前广场、英雄广场、二〇五师纪念广场、和平广场、人民英雄纪念碑、集宁战役指挥部旧址、地道遗址、英烈墙、国防教育区、场景复原区、军事体验馆、全国红色旅游书屋、青少年科技实验基地等烈士纪念设施和参观体验点，以党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史为脉络，整合区委党校、集宁师范学院、集宁区宏星院的优质师资20余名，结合身边红色资源，打造党员干部想听、爱听，容易接受与理解的党史课程。
“4”开发四大领域专项课程。根据各机关、企业、社区、农村各领域需求和特点，开发针对四大领域专项课程，目前已形成每个领域为时两天的课程目录。在机关事业单位课程设置中着重安排了党史教育《中国共产党百年历程》，实践教学《入农户知农情》在农户家中谈一次心、干一件农活、办一件实事、做一顿农家饭、开展一次消费扶贫、写一篇心得体会等；
在乡镇农村课程设置中安排了专题讲座《如何做好脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接》，现场观摩哈伊尔红色文化村、六苏木村种养殖产业以及大十号村脱贫车间等；
在街道社区课程设置中安排了专题讲座《新形势下如何做好党建引领基层社会治理工作》，现场观摩察哈尔社区、外运社区等社区党建品牌建设等；
在非公有制经济组织和社会组织课程设置中安排了结构化研讨，专题讲座《新形势下如何做好非公企业党建工作》以及现场观摩百度、华为等大数据企业党建工作。同时根据班次和学员需求，可在现有课程中进行随机挑选增减。
“N”探索N项特色课程。特色课程可与精品课、专项课进行搭配，分别有激情教学《红歌里的中国精神》；
访谈教学《中国精神代代相传》与红军烈士后代、典型人物、抗美援朝老兵等开展典型人物座谈；
情景教学，观看红色文艺演出《颂歌献给伟大的党》；
音像教学，观看纪念建党一百周年电视片；
体验教学“六个一”穿一身红军装、重温一次入党誓词、感受一次升国旗唱国歌、走一次行军路、吃一顿忆苦饭、住一回旧窑洞。除此之外，还打造了红色+绿色的研学线路《重走行军路党在我心中》在集宁战役红色纪念园内通过参观“集宁战役纪念馆”、烈士陵园、人民英雄纪念碑等重温集宁战役光辉历程；
《寻先烈足迹观魅力集宁》通过参观集宁战役红色纪念园、集宁区“三山两河”生态建设、乌兰察布市博物馆、哈伊尔地下情报站（党支部）遗址充分感受本土红色文化。通过“红色课堂”让广大党员干部从身边的红色历史开始学起，让“家门口”的红色资源发挥更大的作用，真正达到“研”有途径、“学”有成果、“思”见实效。
推荐访问:党史 教育活动 心得体会 村级党史学习教育活动心得体会集锦五篇 2022村级党史学习教育活动心得体会集锦五篇 2022年农村党员学党史心得