“三严三实”专题学习研讨方案专题学习研讨是各单位领导班子和领导干部学习教育的重要组织形式，是加强各单位领导班子思想政治建设和作风建设的重要措施，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力，推进全面建成小康社下面是小编为大家整理的【住建方案】博白县住建局“三严三实”专题学习研讨方案,供大家参考。
“三严三实”专题学习研讨方案
专题学习研讨是各单位领导班子和领导干部学习教育的重要组织形式，是加强各单位领导班子思想政治建设和作风建设的重要措施，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力，推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，具有十分重要意义。为认真贯彻落实中央、自治区党委、市委、县委“三严三实”专题教育安排部署，高质量开展专题学习研讨工作，根据《博白县“三严三实”专题学习研讨方案》的通知（博组通[2015]44号）精神，结合实际，特制定专题研讨方案。
一、目标任务
开展“三严三实”专题学习研讨，目的就是要通过读原著、学原文、悟原理，教育和引导党员干部深刻认识“三严三实”专题教育的重大意义、丰富内涵，通过高质量的专题研讨，推动党员干部真正从思想上工作上作风上严起来、实起来，使“三严三实”真正成为党员干部最基本的政治品格和做人准则，作为领导干部修身之本、为政之道、成事之要，从而不断提振精气神、锤炼好作风、展现新作为，当好推动改革发展的“关键少数”，为在新常态下走出一条具有博白特色的发展之路、实现“两个前列”凝聚正能量。
二、研讨安排
牢牢把握思想建党这一根本，把思想理论武装放在首位，坚持读原著、学原文、悟原理， 坚持以上率下，示范带头，以“三严三实”3个专题为主要学习研讨内容，以“四个同步”为学习总载体，局班子带头，各单位党支部按规定开展专题学习研讨，全面深刻领会“三严三实”核心要义，全面掌握精神实质，固思想之源，守为政之本，切实拧紧思想上的“总开关”，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。时间从5月1日至10月底。在个人自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体每两个月1个专题。
（一）第一专题（5月1日-6月30日）
1.学习主题。严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”，落实全面从严治党要求。
2.目标要求。深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习刘云山同志在广西调研时的讲话精神，武装头脑、锤炼党性、指导实践，拧紧理想信念的“总开关”，始终做到对马克思主义和共产主义信仰的忠诚，对中国特色社会主义信念的忠诚，对党和人民事业的忠诚，为全面完成“十二五”规划目标任务，加快实现我县“两个前列”目标提供坚强的思想政治保证。
3.研讨内容。如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何带头践行社会主义核心价值观，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园，展现共产党人人格力量，争当“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的好干部。
4.需要解决的重点问题。疏于理论学习，理想信念不坚定，党性修养不过硬，与党中央保持高度一致自觉性不高的问题；原则性、战斗性减弱，对不良言行缺少斗争，在大是大非面前态度暧昧、立场模糊的问题等；有悖社会主义核心价值观和传统美德，缺乏社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等方面的问题表现和思想根源。
（二）第二专题（7月1日-8月31日）
1.学习主题。严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”,奋力开创我县改革发展新局面。
2.目标要求。深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习刘云山同志在广西调研时的讲话精神，坚持严以律己，保持政治清醒，增强纪律意识和规矩意识，增强组织观念和守纪自觉，坚决保证政令畅通，不折不扣落实中央、自治区党委、市委和县委各项决策部署。
3.研讨内容。如何严格遵守党章，落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；如何自觉维护班子团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙、亲亲疏疏和小圈子，不搞任何形式的派别活动，营造良好的政治生态；如何坚决贯彻落实中央、自治区党委和市委、县委的决策部署，遵循组织程序，守纪律、讲规矩，不超越权限办事，不搞先斩后奏；如何服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。
4.需要解决的重点问题。执行中央政策打折扣、搞变通，有令不行、有禁不止、不顾大局、搞上有政策、下有对策等问题；拉帮结派搞小圈子、小团伙，说人情、跑关系干扰政策落实执行等方面的问题；组织观念淡薄，目无组织纪律，凌驾于组织之上或游离于组织之外，不守政治规矩和工作规范，自由主义等方面的问题表现和思想根源，对该向组织汇报的重大事项隐瞒不报的问题。
（三）第三专题（9月1日-10月31日）
1.学习主题。严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象，为落实“四个全面”提供有力保障。
2.目标要求。深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习刘云山同志在广西调研时的讲话精神，以“三严三实”为行动遵循，坚持按规则、按制度行使权力，信法用权、秉公用权、廉洁用权，树立正确事业观、政绩观，对党忠诚、个人干净、敢于担当，脚踏实地、真抓实干，为各项事业发展作出新的更大贡献。
3.研讨内容。如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何规范权力运行机制，树立正确的用人导向，完善科学决策机制，坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋事创业，加快转方式、调结构，以“五个年一工程”活动为总抓手，加快新型城镇化建设，加强生态建设和环境保护，完善五大园区基础设施；如何突出创新驱动，解放思想、抢抓机遇，勇于改革、扩大开放，深入推进“南下向海”开放战略，注重生态文明，全力改善民生，坚定信心把扶贫攻坚抓紧抓准抓到位，坚决打赢扶贫开发攻坚战，促进经济健康较快发展和社会和谐稳定，为与全市全区全国同步全面建成小康社会奠定坚实的基础。
4．需要解决的重点问题。以权谋私、用权不公、专权独断、与民争利和滥用职权，搞权力寻租的问题表现和思想根源；违背客观实际和客观规律，好高骛远、急进冒进、装点门面，胡作为、乱作为，政绩观存在偏差等方面的问题表现和思想根源；工作漂浮、不想干事，为官不为、为官不勤，心浮气躁、干事不实，议而不决、决而不做，回避困难、缺乏担当，“只要不出事、宁可不干事”“事不关己，高高挂起”和“船到码头车到站”等方面的问题表现和思想根源。
三、具体要求
在开展专题研讨过程中，领导干部必须始终紧扣问题，用好正反两面镜子，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把实际摆进去，做到认识高、学习深，从思想上、行动上清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，形成工作有人做、责任有人扛、落实有人抓的良好局面，推动构建风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态。
（一）把自己摆进去。领导干部，是“三严三实”专题教育的组织者、实施者、推动者。在专题研讨过程中，要自始自终将自己摆进去，自己撰写心得体会，踊跃发言、积极讨论，相互启发，既查问题表象，又挖思想根源，使“三严三实”要求真正入脑入心见行动。要按照学习内容对标找差，把列举问题清单作为一项规定动作来抓，针对不同专题列出自身“不严不实”问题清单，坚持边学边查边改，自觉做政治上的“明白人”、廉政上的“清白人”、作风上的“规矩人”、工作上的“带头人”。对不把自己摆进去，图形式、走过场，敷衍塞责的，要严肃批评、严肃问责。
（二）把职责摆进去。党员干部要强化责任意识，切实将责任扛起来，以强烈的政治责任感抓好专题学习研讨工作。各单位主要领导要强化领导责任和主体责任，结合岗位实际和履职要求组织开展专题研讨，在专题研讨过程中，要结合本职工作谈认识、谈体会、谈要求，并且能够积极引导班子成员做好职责和专题学习的结合工作。其他领导要积极主动把专题学习和工作融合起来，通过抓各项分管工作、抓联系负责工作等提升实践经验和学习能力，以专题学习的成果指导和推动实际工作，切忌学习、工作“两张皮”。
（三）把实际摆进去。本着查缺补漏、务实有用的原则，坚持将实际知识、实际思想、实际问题、实际作风摆进去，在自学过程中，要正视自身在知识面的缺陷，在认真学习全面领会中央以及上级文件精神的基础上，要及时补充当前自己欠缺的知识，以便学习研讨能够更加主动、有针对地、顺利开展。集中研讨中，要紧密联系思想实际，要有自己的思想、自己的观点，深刻挖掘思想根源，敢于揭短、亮丑，不能人云亦云、不知所云。在交流研讨中，要始终坚持问题导向，不回避问题，并且要找准找实解决每一方面、每一专题的“不严不实”问题，要着力解决好问题。在整个学习研讨过程中，要把联系班子及其个人的作风实际贯穿始终，从严从实抓好学习研讨。同时，针对研讨中个人发现或者帮助找出的问题要及时提出整改落实的措施方法，从而实现深化认识、转变作风的“双赢”。
四、方法措施
坚持理论和实践相结合，坚持深度研讨和自身领悟相结合，突出中心组这个学习主体和领导干部这个重点，采取理论中心组学习、交流研讨、个人自学等灵活多样、务实管用的方式抓好学习教育，实现学习内容和学习人员的全覆盖，切实把好思想和行动上的“总开关”。
（一）同步推进领导干部自学。按照读原著、学原文、悟原理的要求，着重抓好领导干部个人自学。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，学习中央、自治区党委关于全面从严治党、加强党性党风党纪教育、从严管理干部的相关文件，重点研读《中国共产党党章》、《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平关于全面深化改革论述摘编》、《自治区党委办公厅印发刘云山同志在广西调研时重要讲话的通知》、《作风建设永远在路上—“三严三实”党员干部学习读本》等书目。要结合自身实际。围绕规定的必读篇目，制定个人自学计划，明确学习进度安排。要充分利用班子会议、支部会议等相对集中的时机，灵活组织开展短时间、多频次的集中学习。要结合日常工作沟通，相互交流自学体会，加深对“三严三实”的理解和认识。
（二）同步推进集中研讨活动。每个专题至少安排1次以上集体交流研讨，每次时间不得少于1天。每次集体交流研讨，要围绕学习研讨的主题和内容，指定部分班子成员重点发言，其他班子成员讨论发言。整个专题学习研讨中，每名班子成员都要有1次以上重点发言。发言要接地气、具体化，对准思想上的热点、疑点和难点展开，把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去；要谈认识体会，也要谈存在问题，既联系社会上普遍存在的共性问题，又联系自身存在的个性问题，做到深刻剖析根源，找准问题症结，为下一步整改落实打好基础；要畅所欲言，真正讨论起来，坦诚交流观点，分享心得体会，相互启发、深化共识、共同提高。
（三）同步推进典型警示教育。充分发挥先进典型的示范引领作用，组织领导干部认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等先进典型事迹，挖掘和宣传一批看得见、学得到、干部群众公认度高的身边典型，认真组织开展好向莫振高、杨科璋、黄业珍、陈斌、梁贻安、陈家广、黄墁等同志学习活动，用身边人身边事教育党员干部见贤思齐、向上向善。充分发挥反面典型的警示教育作用，通过召开警示教育会，组织领导干部参观旺茂检察院警示教育基地、听服刑人员“现身说法”，剖析反面典型案例，编印警示录和忏悔书等，教育引导领导干部从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件和李达球、毛绍烈、廖小波、韦超才、李石良等反面典型中汲取教训、自警自醒。要充分用好我县丰富的党性教育、革命传统教育资源，开展主题党日活动，进行形式多样的情景式、体验式学习教育，切实增强党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
（四）同步推进调查研究工作。把专题学习研讨与调查研究、解决实际问题结合起来，深化拓展“换位沉底”活动，推行“基层一线工作法”和“群众需求导向工作法”，落实领导干部信访“接待日”制度和“结一联五”制度，组织领导干部分期分批下沉到农村社区、企业、服务窗口、项目工程等基层一线蹲点调研，广泛听取意见建议，倒查“不严不实”问题，深刻自我剖析，结合各单位实际和领导干部个人分工开展调查研究，然后结合掌握的具体情况进行有针对性开展学习研讨，切实解决服务群众“最后一公里”问题。
五、组织领导
（一）加强组织领导，强化责任有效落实。各单位党支部要把开展专题学习研讨作为重大政治任务，积极组织和参加专题学习研讨活动，结合实际作出安排部署，扎实有效推进。党组（支部）书记要认真审定专题学习研讨计划，主持集体交流研讨，指导和检查中心组成员的学习；其他领导干部要履行好“一岗双责”，积极参加专题学习研讨活动。要积极建立健全集中研讨、个人自学、调查研究、请假补课等学习制度，确保专题学习研讨取得实效。
（二）认真制定计划，严格规范学习管理。各单位党支部学习安排要与年初制定的年度中心组学习计划统筹起来，在时间安排、主题设计、学习内容等方面作适当调整，使两者相互衔接、合理安排，有计划有步骤地开展，坚持做到时间、内容、人员和效果“四落实”。同时，注重学用结合，强化问题导向和问题意识，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，通过学习发现和解决影响制约改革发展稳定的重大问题，发现和解决群众反映的突出问题，真正把学习成果转化为促进改革发展稳定的具体措施，不断推动学习取得新成效。
（三）加强督促指导，端正学风严格学纪。明确领导干部要自己讲、自己学、自己找、自己干，局指导组通过随机抽样、实地了解等方式，把专题学习研讨的具体情况作为重要督导内容，重点督查专题学习研讨学习风气、学习纪律等问题，发现问题，及时提醒，促其改进，推动专题学习研讨各阶段任务有效落实。
（四）加强宣传引导，营造良好研讨氛围。各单位党支部要把开展专题教育作为重大政治任务，要结合专题研讨进度，在新闻媒体开设专栏，利用手机、微信等现代工具创设学习载体，编发学习资料，组织专题研讨，营造浓厚学习氛围。同时重视典型宣传，及时总结推广好经验好做法，大力宣传表现突出的单位和党员，充分发挥先进典型的示范带动作用，以点带面，推动工作，不断推动学习教育向纵深推进。