翁源县教育局2015年民主评议政风行风工作实施方案为做好2015年我县教育系统民主评议政风行风工作，促进和加强教育系统的政风行风建设，推动教育事业持续、健康、协调发展，根据市教育局《关于印发<韶关市教下面是小编为大家整理的【教育方案】翁源县教育局2015年民主评议政风行风工作实施方案,供大家参考。
翁源县教育局2015年民主评议
政风行风工作实施方案
为做好2015年我县教育系统民主评议政风行风工作，促进和加强教育系统的政风行风建设，推动教育事业持续、健康、协调发展，根据市教育局《关于印发<韶关市教育局2015年民主评议政风行风工作实施方案>的通知》要求，结合我县教育系统实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
深入贯彻落实中央“八项规定”、执行“六条禁令”为要求，认真贯彻落实中央、省、市纪委全会和省、市纠风工作会议精神，紧紧围绕教育改革发展的任务，着力整治慵懒散奢等不良风气，切实纠正行业不正之风，树立教育良好形象，推进教育系统政风行风建设。
二、评议范围
我县教育系统的评议对象是：局机关、全县中小学校（园）。
三、评议内容
1、领导班子的政治责任感、事业心情况；
2、贯彻执行党和政府教育方针、政策情况；
3、依法行政、履行职责情况；
4、推行政务公开、校务公开情况；
5、是否存在乱办班、乱补课、乱发、滥发教辅资料情况；
6、深化教学改革、提高教育教学质量情况；
7、整治慵懒散奢等不良风气工作情况。
四、评议方法
民主评议工作由县纠风办采取“统一部署、分级负责、条块结合、上下联动、检查指导、纠风暗访、群众直评”的方法进行。局民主评议政风行风工作领导小组负责协调全系统的评议工作，做好对本系统评议工作的监督检查。各股室、学校和教职工要积极参与，大力协助做好活动的组织、协调、检查等工作。
（一）群众问卷调查：局机关股室通过组织学校教职工、社会群众填写“民主评议教育行政部门政风行风工作问卷调查表”的方式进行；学校通过组织学生、家长和社会人士填写“民主评议学校校风情况问卷调查表”的方式进行。
问卷调查表中的总体评价分为“满意”、“基本满意”和“不满意”三个档次。被调查者根据问卷调查表中的评议内容，应实事求是地对教育行政部门和参评学校作出评价，80-100分为“满意”，60-79分为“基本满意”，59分以下为“不满意”。同时，可填写具体问题和建议。
（二）暗访检查：采取不定期地组织暗访组对教育行政部门和学校的政风行风情况进行跟踪检查暗访；检查暗访的情况要做好记录，发现问题要及时反馈给有关单位，限期整改。
（三）公开评议：由行风评议领导小组就群众问卷调查和暗访检查中所反映出来的问题，经过归纳梳理后，召开局机关干部和学校领导会议，对教育系统政风行风现状、存在的问题进行面对面的评议。
（四）组织考评：由行风评议领导小组根据掌握的情况，对局机关股室和学校的政风行风情况进行满意度测评。评议结果通过翁源教育信息网进行公开。
五、时间安排
民主评议政风行风工作分为“宣传发动、自查自评、接受评议、落实整改、测评验收”五个阶段，从5月开始至10月中旬结束。
（一）宣传发动阶段（5月15至6月5日前）
1、成立领导机构。教育局和各学校均要成立政风行风评议领导小组及其办公室，负责领导、组织、协调、指导民主评议政风行风工作。做到机构健全，责任到人，工作到位。
2、学习文件，提高认识。各股室和学校要认真学习、深刻领会中央和省、市有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。
3、制定政风行风评议工作实施方案。局机关和各学校要根据县纠风办的要求，结合实际制定民主评议政风行风工作方案，做到目标明确，任务具体，措施有力，方法得当。
4、广泛宣传，营造氛围。通过有关会议、广播、横幅标语、黑板报、专栏、教育网站等形式，宣传教育系统的职能，教育改革发展的成果，教育改革发展过程中存在的困难和问题，宣传政风行风评议的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的行评氛围，使大家认识政风行风评议的重要性和必要性，增强责任感，积极主动地投身到政风行风评议活动中。
（二）自查自评阶段(6月5日至8月1日)
各单位要对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就要解决什么问题。要通过召开座谈会、问卷调查、走访服务（教育）对象、设立政风行风评议专用意见箱、电子邮箱等，收集对本单位政风行风建设的意见和建议，并将社会各界群众反映的热点问题及意见归纳整理，找准本单位在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。各学校在完成自查自评工作后，要及时写出自查自评报告，报教育系统政风行风评议领导小组。自评报告的主要内容包括：开展民主评议政风行风工作的基本情况、抓政风行风建设的主要措施与成效、自评及征求意见的主要做法、自评的等次、存在的问题及努力方向等。
（三）落实整改阶段（8月1日至10月25日）
各单位针对自查自纠情况和政风行风评议领导小组提出的评议意见和建议，逐条梳理，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划；对涉及政策性的问题，要做出说明。通过落实整改，促使广大干部和教师理想信念进一步坚定，办好人民满意的教育意识进一步增强，广大党员领导干部执政能力和依法行政能力进一步提高，存在的主要问题得到较好解决，党风廉政建设和政风行风建设的长效机制进一步完善，以实实在在的整改成效迎接各级行评办、行评团组织的测评验收。
（四）接受评议阶段（12月30日前）
认真做好接受评议的准备工作，并虚心接受上级的检查评议。行评团将通过问卷调查、查阅资料、明查暗访、召开各界人士座谈会等形式，进行“面对面”、“背靠背’的评议，各单位要积极协助、主动配合政风行风评议领导小组做好评议工作。
（五）测评验收阶段（12月）
由政风行风评议领导小组召开评议会进行测评，对各学校宣传、自查、评议、整改各阶段的落实情况进行一次总评价，由行政风行风评议领导小组分别量化打分，综合验收。
政风行风评议工作结束后，市教育局将于10月底对全县教育系统的评议情况进行总结，对评议结果优秀的单位进行表彰；对问题较多、整改不力的单位给予通报批评，督促整改。
六、工作要求
（一）提高认识，加强领导
各学校要高度重视此次政风行风评议工作，要把它与推行依法行政、依法治校结合起来，与开展纪律教育学习月活动、推进校园廉政文化建设和建设“和谐校园”结合起来，把它作为维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育发展环境的重大举措，认真抓紧抓好。要切实加强领导，建立工作机制，按照“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实行政风行风评议工作责任制，把工作落实到位，责任到人。
（二）广泛宣传，精心组织
教育局和各学校要采取各种办法措施，大力加强政风行风评议的宣传工作，主动争取社会各界的关心、理解和支持，自觉接受群众监督。坚持以正面宣传为主，多形式、多渠道地宣传教育的地位、作用，宣传教育改革发展成果，宣传教育系统先进典型的精神面貌和模范事迹，宣传教育系统纠风工作采取的措施和取得的成效，同时，要实事求是地指出教育存在的困难和问题。开展宣传活动时，要及时向当地党委、政府的主要领导及有关部门领导汇报，并请他们给予指导。
教育局和各学校要坚持“两手抓”，正确处理好评议工作与日常业务工作的关系，认真研究制定切实可行的评议实施办法，精心组织落实，以评议为契机，进一步建立健全各项规章制度，完善监督约束机制，大力提高教育系统各级干部全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强广大教职员工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高职业道德水平，推进我市教育事业的持续健康发展。
（三）找准问题，落实整改
教育局和各学校要转变思想作风，加强调查研究，结合各自实际，找准存在问题，重点是要在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、考试招生、教材采购与教辅材料购买、教育经费管理使用、政务校务公开、师德师风等领导和群众关注的热点问题，认真梳理分析，找准存在问题的原因，制定出切实可行的整改目标和整改方案，狠下功夫，认真抓好落实，把整改贯穿到政风行风评议工作的全过程，务求以实实在在的整改成效取信于民。
（四）加强联系，主动配合
教育局和各学校要尊重评议代表的监督权、评议权和表决权，加强与本地政府纠风部门及评议代表的沟通和联系，积极主动地配合评议代表开展工作，认真正确对待评议代表的意见和建议，确保评议代表顺利履行职责。