2017年初中毕业与升学理科实验操作考试实施方案为确保实验操作考试工作顺利实施，特制定本方案：一、指导思想促进实验教学，推进基础教育课程改革及新课程的实施，考查学生的实验操作能力。二、领导机构市教育局下面是小编为大家整理的【教育方案】邯郸市初中毕业与升学理科实验操作考试实施方案【精选推荐】,供大家参考。
2017年初中毕业与升学理科
实验操作考试实施方案
为确保实验操作考试工作顺利实施，特制定本方案：
一、指导思想
促进实验教学，推进基础教育课程改革及新课程的实施，考查学生的实验操作能力。
二、领导机构
市教育局成立“邯郸市初中毕业与升学理科实验操作考试领导小组”，下设办公室（以下简称“实考办”，地点设在邯郸市教育局教学仪器站），具体负责组织实施考试工作。各县（市、区）教育局负责组织本区域内的实验操作考试工作，也要成立相应机构，由教育局（文教体局）主管局长任“实考”领导小组组长，下设实考办，市加强对各考区实考工作的指导、监督和检查。市直中心考区考试工作由市教育局直接组织。
邯郸市初中毕业与升学理科实验操作考试领导小组：
组 长：胡振林 市教育局副调研员
成 员：李大志 市教育局高中教育处处长
侯朝发 市教育局义务学前教育处处长
赵志峰 市教育局监察室主任
张敬东 市教育局财务处处长
张 涛 市教育考试院副院长
郭新春 市教育局教学仪器站站长
下设办公室：
主任：郭新春（兼）
副主任：董启岭（市教育局教学仪器站副站长）
成员：王保元、关晓燕、赵永萍、胡彬、王海滨、马一鸣
三、参考范围
2017年我市范围内所有初中毕业与升学参加中考的学生，统一参加实验操作考试。
四、考试原则、方式和内容
全市实验操作考试工作由市教育局统一领导，统一命题、统一评分标准、统一器材标准、统一考试规范、统一结果运用的要求。
考试原则：科学、规范、公正、公平、公开、安全、节俭和高效。
考试内容：教育部颁发的九年义务教育《物理、化学和生物学科课程标准（实验稿）》规定的学生应掌握的基本实验技能范围之内，并注重三学科实验操作基本技能、科学探究的基本过程与方法的体现。
考试方式：考生参加当场考试，从物理、化学和生物三学科各4个题目（共12题）中，抽取一题进行实验操作考试，该科所取得的成绩作为考生中考实验操作考试成绩。
五、考试时间安排
全市实验操作考试时间段为：5月8至21日, 各县（市、区）考试安排必须上报市实考办。于5月31日前将成绩册按规定要求上报市实考办和市考试院中考办。
六、考试报名安排
邯郸市直属实验操作考试报名，据市中考报名信息和市实考办要求，及时准确上报到市仪器站。各县（市、区）考试报名方式由各县（市、区）自行安排。考生使用统一格式的准考证。
七、考试费用
执行邯教计〔2004〕2号文件规定，实验操作考试费每生收10元。
八、考试分值及应用
实验操作考试总分20分，该分值计入初中生毕业成绩及中考总分。
九、考点及人员设置
各考区要科学、合理地设置考点，以保证考试工作的安全、公正、公平、节俭和高效。作为考点的学校其实验室建设与配备必须达到省颁标准，考点由实考办验收合格后确定。每个考点设主任、副主任，考务人员、工作人员、保安人员，医务人员；每个考场设领考员、实验员、主监考、考核员等。
十、考点布置要求
考点要设有准备区，供学生休息、待考。考场要划定警戒区，并有明显标记，划出5米警戒线，禁止非考生或无标识者进入。考点要在醒目处张贴考生须知和考点平面示意图等，存车处、饮水处、厕所、医务室、点名处等要有明显标识，要张贴标语口号，为考生创造一个严肃和谐的考试环境。考点要在校门口悬挂“2017年初中理科实验操作考试**学校考点”的横幅，提前一天准备好实验考试所用和备用器材与药品。考试区域要安装高清监控设施，考场内实验台上要写明考试题目和签号，签号朝前，题目面向考生。
十一、考试组织过程(市直考区使用“评分卡”)
1．实验操作考试时间每场为10分钟。
2．开考前60分:考试工作人员到达考点，考点主任宣布职责与要求，所有考务及工作人员必须佩戴标识上岗。
3．开考前40分:参考学校按考试时间组织考生有序到达考点，领队到备考区报到，在备考区组织考生分组按考号顺序列队，强化考前教育。
4．上（下）午第一场开考前30分钟:考场主监考、考核员就位，监考发给考核员实验报告单（核对题号），考核员检查器材做好考前准备，主考对考场备考状态提出要求。
5．开考前20分：按照考试安排，领考员对照第*组、第*考场的准考证存根组织考生按考试序号列队（24人一组），进入警戒区对应第*组、第*考场指定位置待考，点名核对考生信息，登记缺考学生，在《准考证存根》上标示。对考生进行入场前教育，提示：“不准带书册、手机保持队形不准喧哗跟随领考员有序入场，出场按**路线及时退出考区，不得停留”。
6．开考前5分钟：(1)领考员引领考生到考场前，依序发给考生评分卡（一卡对一考生，提示：卡不得对折、污损），并报告主考本组考生有无缺考，领考员将该组《准考证存根》交主监考留存。（2）由主考组织考生按顺序抽签（提示：代抽或对换签号，取消考试资格）进入考场，主考喊出座（签）号，对应的考核员举手示意该考生对号入位。（3）考生将《准考证》、《评分卡》交给考核员核对。（4）考核员发给考生《试题》，考生在《试题》上填写姓名、准考证号和毕业学校，考核员核对，在记录本上记录考生信息。
7．在备考状态下，主考宣布“考试开始”，开始10分钟倒计时，考生才可开始动手操作，考核员按评分标准先在记录本上分步赋分，合计总得分。扣分点原因要记录准确详实，字迹要工整（记录本考后收回、考生有争议时备查）。
8．考试进行到8分钟时，主考提示“时间还剩两分钟”。
9．考试进行到10分钟时，主考宣布“考试终止时间到”。考生立刻停止操作。考核员用专用笔在《评分卡》上分步得分栏赋分，合计总得分，在总分对应条形处涂实，在试题对应学科条形处涂实（评分卡填涂好晾干，不准涂改），并签名。当场向考生公布成绩，考生在《评分卡》考生栏上签字确认。如要修正考生总分，必须经主考同意，当场在《评分卡》的修正处由考核员和主考共同签字，并在《考场报告单》上注明情况。
主考组织考生及时退场。考核员将《评分卡》、《试题》送交主监考。考核员将器材恢复到考前状态,如需添加药品、更换仪器报告主考，由主考通知实验员，实验员才可入场。
10．主监考收集、清点并审核《评分卡》和《试题》，填写同场《考场报告单》，将《考场报告单》、《评分卡》装入评分卡袋密封；将《试题》装入实验报告单袋密封，要求一场一密封。
11．考试结束，领考员提示考生按**路线及时退出考区，参考学校领队组织学生安全返回。周而复始进行下一场。
考点主考要合理控制考试进度，上、下午中场休息5分钟，协调衔接好考务工作和后勤保障工作。
每半天考试结束，主监考将密封袋送交考点保密室，考务人员签收。当天考试结束，考点负责送交实考办指定地点。
12．考试结束，实考办将对各考点、参考学校及考务人员进行工作考评，总结上报教育局。
十二、成绩登统与公布
各考区实考办要成立登统组，专门负责考区的登统工作。实验考试结束必须即时登统，即时公布，接受监督。
十三、免考
凡因病残确实不能参加实验操作的考生，在考试前，出据市级（或县级）医院证明，由所在学校签署意见，报考区实考办主任审定。免试考生的实考成绩计12分。
十四、其他事项
1．加强领导。各级教育部门和学校要高度重视实验操作考试工作，健全机构，采取有力措施，切实加强对该项工作的组织领导，确保考试工作的顺利进行。
2．缜密组考、规范实考、严明考风考纪。规范考试工作程序，严格选拔主监考及工作人员，认真组织业务和纪律培训，培训合格者方能上岗。实验操作考试按考区实行责任管理，明确职责，层层签订责任状，全程督导。严格执行“本校教师不准考核本校学生”的规定。严格执行“考生成绩复议由参考学校领队签字上报，考试结束后由专家依据核定”的规定，加强对个别考生的端正考试态度的引导教育，严肃考风，杜绝扰乱考试工作秩序的行为。
3．树立安全意识，加强安全教育。要制定《安全预案》，落实安全责任，确保师生参加考试期间交通和实验安全，防止一切意外伤害事件的发生。
4．考试结束后，各实考办对学校实验考试数据进行认真科学地分析、评价，及时作好总结，有力促进学校实验教学管理工作的开展。对典型经验、存在问题和建议形成书面总结，于5月31日前报市实考办。市对先进单位和个人进行通报表彰。
5．各考区教育局主管领导为第一责任人，各考点学校校长和仪器站站长为具体责任人，凡组织不力、出现问题的单位，取消组考资格，并追究有关人员责任；对出现问题较大，影响较坏的，有关负责人一律免职。
6．未尽事宜另行通知。