朝阳县特殊教育提升计划实施方案（2014—2016年）为贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神，保证残疾人受教育的权利，提升特殊教育水平，推进我县特殊教育发展，依据《辽宁省人民政府办公厅关于转发省教下面是小编为大家整理的【教育方案】朝阳县特殊教育提升计划实施方案,供大家参考。
朝阳县特殊教育提升计划实施方案
（2014—2016年）
为贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神，保证残疾人受教育的权利，提升特殊教育水平，推进我县特殊教育发展，依据《辽宁省人民政府办公厅关于转发省教育厅等部门辽宁省特殊教育提升计划实施方案（2014—2016年）的通知》（辽政办发〔2014〕47号）和《朝阳市人民政府办公室关于印发朝阳市特殊教育提升计划实施方案（2014—2016年）的通知》（朝政办发〔2014〕156号），结合我县实际情况，特制订本实施方案。
一、目前现状
我县有县无城，新县城正在筹建中，目前还没有一所特殊教育学校，也没有从事特殊教育的教师。全县现有近70名左右的残疾儿童少年在各属地义务教育学校随班就读。总体看我县在特殊教育经费方面没有专项投入。因此未来两年我县将在残疾儿童少年的教育经费投入上加大力度。
二、总体目标和重点任务
（一）总体目标
以“使每一个残疾孩子能接受学校教育”为宗旨，尽一切努力增加残疾孩子随班就读的比例。到2016年实现残疾儿童少年义务教育阶段入学率达到95%以上；非义务教育阶段残疾人接受教育的比例明显增加。
（二）重点任务
1.提高残疾儿童少年义务教育水平。针对实名登记的未入学残疾儿童少年的残疾状况及教育需求，尽一切努力保证其顺利接受义务教育。
2.积极发展非义务教育阶段特殊教育。因地制宜发展残疾儿童学前教育和以职业教育为主的残疾学生高中阶段教育。2015年全县实现残疾人学生从学前到高中阶段15年免费教育，进一步提高非义务教育阶段残疾人接受教育的比例。
3.建立和完善条件保障制度。加大残疾人随班就读的比例，对随班就读的残疾学生给予经费保障。
三、具体措施
（一）多措并举保障残疾儿童少年接受义务教育
1.扩大随班就读规模。在全县各校（含小学教学点）全面实行随班就读措施，开展回归主流和一体化的“融合”教育。加强特殊设施建设，为残疾学生学习和生活提供便利。
2.组织开展送教上门服务。统筹社会各方面资源，为确实不能到校就读的儿童少年提供送教上门服务，并将其纳入学籍管理。
（二）积极发展非义务教育阶段特殊教育
1.发展残疾儿童学前教育。鼓励普通幼儿园接受残疾儿童入园，支持各小学幼儿园开设残疾儿童学前班。
2.实施特殊教育资源教师建设项目。大力支持设置随班就读校（点）建设资源教室，配备基本的教育教学设施和康复训练设备，为残疾学生提供必要的学习条件和生活便利。
（三）加大特殊教育经费投入力度
1.实施残疾儿童少年15年免费教育。从2015年秋季学期起全县实施从学前到高中阶段残疾学生（幼儿）免费教育，免收残疾学生的学杂费（保育费）、住宿费，并为其补助生活费，参照义务教育阶段标准执行。其中，学校实施免费教育后，其正常运转所需资金由县财政予以保障。
2.实施随班就读资源教室建设项目。建设一批随班就读资源教室，为各类随班就读学生进行个性化辅导和训练，最大限度地为学生提供补偿和矫正。
3.落实好残疾学生生活费补助政策，残疾学生在校期间的就餐、校服和交通费等，由县财政适当补助资金。
4.残疾人康复项目和资金优先资助在校（园）残疾儿童少年。从残疾人就业保障金中安排一定资金用于支持学校开展残疾人劳动技能教育。鼓励企事业单位、社会组织和公民个人捐资助学。
（四）逐步完善保障机制
1.完善工作机制，落实政府责任。各级政府和相关部门应切实履行职责，将实施特殊教育提升计划作为一项重要的民生工程，列入重要议事日程。本着重点扶持的原则，统筹安排相关资金，合理配置特殊教育资源，切实解决好制约特殊教育事业发展的瓶颈问题。教育部门负责统筹制定并协调推进特殊教育提升计划实施方案，依托全国中小学生学籍信息管理系统等平台，加强残疾儿童少年教育信息监测服务和动态管理。发改部门应把特殊教育纳入全县发展规划，加强特殊教育学校规划和建设。财政部门应完善特殊教育投入政策，保证特殊教育健康发展。民政部门负责福利机构孤残儿童少年抚育工作。卫生、计生部门负责残疾儿童少年的鉴定、医疗和康复服务工作。残联负责残疾儿童青少年康复、就业保障、残疾人就业保障金、彩票公益金等项目的支持工作，继续做好未入学适龄残疾儿童少年实名调查登记工作和残疾儿童青少年康复训练及辅具配发等工作。
2.加强督导检查和评估验收。县政府将对普及残疾儿童少年义务教育情况进行评估验收，将残疾儿童少年入学率和特殊教育保障水平等作为相关部门评估验收的主要指标，评估结果向社会公布。教育督导部门要把特殊教育提升计划贯彻落实情况纳入对政府、教育行政部门和学校督导的重要内容。
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