【质监方案】安国市质监局开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案(全文完整)

时间:2023-06-21 12:30:06 来源:网友投稿

安国市质监局开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案根据市委《开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》通知要求,结合我局实际,制定方案如下。一、认识重要意义开下面是小编为大家整理的【质监方案】安国市质监局开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案(全文完整),供大家参考。

【质监方案】安国市质监局开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案(全文完整)


安国市质监局开展“学党章党规、学系列

讲话,做合格党员”学习教育的实施方案


根据市委《开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》通知要求,结合我局实际,制定方案如下。

一、认识重要意义

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是巩固拓展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、推动全面从严治党向基层延伸的重要部署,体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心。全市各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,规范党内政治生活,严格党员教育管理,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,引导激励广大党员奋发有为、建功立业,为全力打造国家级中药产业聚集之都、健康文化养生之地、绿色生态宜居之城提供坚强组织保证。

二、明确目标要求

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,实现“四个进一步”:

一是进一步坚定理想信念,牢记党的历史使命,提高党性觉悟,把正确的理想追求转化为行动的力量,在政治上立定脚跟、头脑清醒、经受考验;

二是进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚定正确的政治方向,做政治上的明白人;

三是进一步树立清风正气,严格党员、干部日常管理监督,严守政治纪律政治规矩,严肃换届纪律,加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线,营造良好政治生态和从政环境;

四是进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,平常时看得出来,关键时冲得上去,大力弘扬夙兴夜寐、激情工作的作风,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,彰显共产党员风采,为中药都建设贡献力量。

三、着力解决问题

开展“两学一做”学习教育要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。要着力六方面问题:一是理想信念模糊动摇,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;二是党的意识和党员意识淡化,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等;三是党员宗旨观念淡薄,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;四是精神不振,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;五是道德行为不端,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。六是为政不廉,主要是损公肥私、中饱私囊,套取骗取国家补贴补助款,截留克扣、虚报冒领、贪污私分惠民资金,侵害群众利益。

要把解决问题与落实“三严三实”要求、解放思想大讨论查找出来的问题整改相结合,与检视党规党纪贯彻执行情况相结合,与处置不合格党员相结合,推动党的作风不断好转。

四、把握基本原则

学习教育涉及范围广、党员层级多、组织难度大,必须克服应付心理、认识偏差和畏难情绪,做到“五坚持五突出”:坚持正面教育为主,突出用科学理论武装头脑;坚持学用结合,突出知行合一、以学带做;坚持问题导向,突出整改提高;坚持领导带头,突出以上率下;坚持从实际出发,突出分类指导。各级党委要针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排,充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,最大限度激发党员参与热情,把学习教育作为一项重大政治任务组织好、推动好、落实好。

五、学习教育内容

(一)学党章党规

着眼明确基本标准、树立行为规范,组织和引导广大党员逐条逐句通读党章,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从违纪违法反面典型中汲取教训。县处级以上党员领导干部要学深一层,系统学习领悟党章,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握党员领导干部必须具备的六项基本条件。深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。结合纪念建党95周年,就近就地运用红色资源等,引导党员认真学习党的历史、光荣传统和优良作风,学习革命先辈和先进典型。大力开展向李保国同志学习活动,以李保国等时代楷模为榜样,牢记使命,奋发进取,在推动中药都建设中建功立业。

(二)学系列讲话

着眼加强理论武装、统一思想行动,组织和引导广大党员,认真学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。全体党员要通过学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》和《知之深 爱之切》等习近平总书记在河北工作期间的重要著述,重点领会理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的要求和内容。

党员领导干部要先学一步,深学一层,做到深学笃用、融会贯通。要把深入学习贯彻总书记对河北的重要指示要求,特别是在阜平调研时的重要讲话精神作为重要内容,切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,积极适应经济发展新常态,因地制宜补齐短板。深入学习毛泽东同志《党委会的工作方法》,全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。

(三)做合格党员

着眼新形势新任务对党员的新要求,引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,争做“四讲四有”合格党员。一是讲政治、有信念,政治上合格;二是讲规矩、有纪律,执行纪律合格;三是讲道德、有品行,品德合格;四是讲奉献、有作为,发挥作用合格。特别是要针对不同群体党员的实际情况,教育引导党员立足岗位作贡献,在任何岗位、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,唤醒党的意识,凸显党员形象,以实际行动把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,时时处处体现信仰信念的力量。

六、主要举措

开展学习教育,坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,用好党校、领导干部“大讲堂”等阵地和渠道开展教育培训,把学习教育融入组织生活、嵌入学习制度。

(一)夯实学习教育组织基础

集中开展党员组织关系排查,按照集中排查、联系查找、登记造册、规范管理、组织处理、分析总结的排查步骤,核查党员身份信息,全面摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,健全完善党员档案,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。

(二)围绕专题学习讨论

坚持个人自学与集中学习相结合,制定学习计划,明确学习要求。党小组每月组织党员进行一次集中学习,学习时间一般不少于半天;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。组织开展重温入党誓词、重抄《入党志愿》、撰写感悟文章等体验活动。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论,共分3个专题进行。

专题一:坚定信仰信念,保持党员本色。重点讨论如何保持共产党人本色,切实做到爱党、信党、护党、跟党走;如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强“三个自信”;如何站稳党和人民立场,忠于党、忠于国家、忠于人民;如何强化宗旨意识,全心全意为人民服务。

专题二:强化看齐意识,严守纪律规矩。重点讨论如何增强看齐意识,经常主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐;如何严格遵守党章,严守党的政治纪律和政治规矩,服从组织决定;如何坚持用党性原则约束规范自己,自觉远离低级趣味,树立清风正气。

专题三:勇于担当作为,发挥党员作用。重点讨论如何把夙兴夜寐、激情工作作为标准,保持昂扬向上的精神风貌;如何担当负责、狠抓落实,在京津冀协同发展、转方式调结构、精准脱贫奔小康中主动作为;如何干事创业、开拓进取,在本职岗位上做出更大贡献。

(三)创新方式讲党课

党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排, 积极探索党课形式,创新党课载体,增强实效性和吸引力。

一是开设“现场党课”。党员领导干部要结合市委提出的党务村务“七个好”创建星级化管理等重点工作到农村、社区、企业、学校等基层单位讲党课。鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。

二是开设“专题党课”。“七一”前后,党支部要结合纪念建党95周年,集中开展一次专题党课。 拓展深化“我到基层讲党课”志愿活动,建立以党员领导干部、支部书记、党员骨干为主要成员的“送学小分队”,推动党员领导干部到联系点的基层党支部讲党课;党校教师、讲师团成员、先进模范等到基层一线党支部讲党课。

三是开设“即时党课”。广泛使用信息化手段开展党课活动,宣传引导党员积极关注共产党员微信、共产党员易信等公众号,开展在线学习交流,增强党课的吸引力和感染力。有条件的基层党委,可以建立党员QQ群、微信群,向广大党员推送“微党课”。  

(四)召开专题组织生活会

年底前,党支部组织全体党员召开专题组织生活会。

一是对照检查。支部班子及其成员在广泛征求意见的基础上,对照职责进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党支部书记要列出查摆问题清单。

二是谈心谈话。党支部书记与支部成员、支部成员之间都要开展谈心谈话。不设支委会的,党支部书记与每名党员、党员之间也要谈心谈话。

三是开展严肃认真的批评与自我批评。批评要有具体意见和案例,突出针对性和实效性。

四是制定整改措施。针对组织生活会提出的突出问题和薄弱环节,制定整改措施并在一定范围内公布。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

(五)开展民主评议党员

年底前,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬。结合党员组织关系集中排查,对不合格党员按有关程序稳妥慎重给予组织处置。

(六)落实党员发挥作用制度机制

针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区,重点落实党员设岗定责、“一句话承诺”和“1+10”党员联户制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度。党政机关要按照“支部联村、党员联户”要求,广泛开展党员住村联户、与建档立卡贫困户结对帮扶等活动;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

(七)抓好五项专项工作

一是扎实开展机关作风整顿严格落实市委六届十次全会精神,持续解放思想、破解瓶颈、点燃激情,着力解决“为官不为”等突出问题,塑造夙兴夜寐、激情工作的作风新常态,唱响“实干兴市、清正为民”主旋律;深入开展“一问责八清理”,强化问责倒逼主体责任落实,着力解决党的领导弱化、主体责任缺失、纪律松弛、有章不循等制约和影响我市改革发展稳定大局的突出问题;推进领导干部能上能下,落实“五个重用、五个不用、五个调整”用人导向,及时调整党性观念淡薄、不适宜担任现职的干部。

二是实施损害群众利益问题专项整治。在基层单位持续开展损害群众利益问题专项整治,严肃查处少数基层干部不干事、不公正、不检点,工作不在状态、懒政怠政,执法不公、与民争利,滥用职权、优亲厚友等问题。扎实推进惠民政策落实专项整治行动、“一问责八清理”专项行动,逐乡逐村逐单位列出问题清单,明确整治措施和进度安排,实行台账管理,坚决查处顶风违纪行为,及时曝光、严肃问责,切实发挥反面典型的警示教育作用。

三是深化党员“双育工程”。以“两学一做”学习教育为统领,以党性教育和技能培养为基本内容,进一步深化党员“双育工程”。健全完善党员教育培训体系,整合用好面向基层的各类培训资源,有计划、分类别地对基层党员开展教育培训。严格按要求,选派相关人员参与省、市学习培训,统筹安排预备党员、党员致富带头人、党务工作者的教育培训,持续开展村党组织书记“集中培训”。

四是推行基层党员先锋指数管理。在全市农村、社区、企事业单位和社会组织中推行党员先锋指数管理,坚持定性评价和量化考评相结合,围绕参加组织生活、服务群众、创业致富、遵纪守法、弘扬正气等,设定分值、设置指数,定期考评、公开公示,提升党员管理精细化、规范化水平。

五是深入落实“党员活动日”制度围绕学习教育增强党性、议政议事保障权利、推进工作助力发展、为民服务彰显作用等主题,扎实开展“党员活动日”活动,引导激励广大党员在中药都建设中当先锋、作表率。拓展党员志愿服务形式,完善党员志愿服务制度,搭建志愿服务平台,推动党员志愿服务制度化、常态化。

七、组织领导

要把开展学习教育作为一项重大政治任务,高度重视,精心组织,尽好责、抓到位,确保取得实效。

成立了领导小组,局长李跃军同志任组长,副局长谷战旗、杨树坤、王锋,纪检组长刘永同志任副组长,各科室主要负责人为成员。

要发挥关键作用,加强对学习教育的组织领导,制定了具体实施方案。主要负责同志要担负起第一责任人职责,对工作方案亲自审定,对重要任务亲自部署,不当“甩手掌柜”,从严从实抓好学习教育。

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