下面是小编为大家整理的2022年县委理论学习中心组度学习计划（全文）,供大家参考。
县委理论学习中心组2020年度学习计划
2020年是全面建成小康社会和 “十三五”规划收官之年，加强理论武装、推进领导干部理论学习至关重要。为深入…，落实《x党委（党组）理论学习中心组学习规则》，按照x、省委、市委部署要求，对今年专题学习重点内容作出如下安排。
一、学习重点
把学…作为中心组学习的主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，不断在学懂弄通做实上下功夫，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以…保持高度一致。在此基础上，组织好以下专题内容的学习。
第一专题：深入学习领会…
深刻认识党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，深刻认识维护…不断发展前进的根本政治保证。始终坚守初心和使命，始终保持共产党人的政治本色和前进动力，坚决贯彻落实好以…决策部署，努力开创x现代化建设新局面，不断书写x高质量发展新篇章。
学习形式：集体学习研讨。
第二专题：深入学….的基本精神、基本内容、基本要求
深入学《x谈治国理政》第三卷，用好《…思想学习纲要》《…学习问答》辅助读本，结合学《x在厦门》《x在宁德》等，进一步深刻认识这一重要思想是全党全国人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握这一重要思想的科学理论体系、内在逻辑脉络和重大原创性贡献。通过深入学习，不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。
学习时间：贯穿全年。
学习形式：个人自学。
第三专题：深入学…经典的重要论述
深刻认识马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，深刻认识马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，深刻认识马克思主义是共产党人的必修课，在学习经典原著中体悟马克思主义真理力量，坚定马克思主义信仰，提高运用科学思想方法和工作方法解决当代中国实际问题的能力和水平。
学习时间：贯穿全年。
学习形式：个人自学。
第四专题：深入学习领会…推进国家治理体系和治理能力现代化的重要论述
深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势，深刻把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务，深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证，不断强化制度意识，维护制度权威，不断推动x的创新实践，努力在全省全市做好表率、走在前列。
学习形式：集体学习研讨。
第五专题：深入学…关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述
结合学习贯彻全国“两会”、中央经济工作会议和省“两会”、省委经济工作会议精神，坚定不移贯彻新发展理念，推动高质量发展；
深刻认识我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势没有改变，面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面，坚持稳字当头，增强必胜信心，集中精力办好自己的事；
深刻认识坚持党对经济工作的集中统一领导是中国特色社会主义制度的一大优势，切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能，保持经济持续健康发展，维护社会大局稳定。
学习形式：集体学习研讨。
第六专题：深入学…关于意识形态工作的重要论述
深刻认识意识形态工作规律，全面准确把握当前意识形态领域态势，贯彻落实…关于精神文明建设的重要论述，大力弘扬社会主义核心价值观，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起；
发扬斗争精神，加强意识形态阵地管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点；
深入贯彻落实《中国共产党宣传工作条例》和新修订的《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，强化各级党委主体责任，增强意识形态领域主导权和话语权，维护意识形态安全和文化安全。贯彻落实《x统一战线工作条例（试行）》，全面贯彻党的宗教工作基本方针；
深入学…关于国家安全工作的重要论述，全面贯彻落实总体国家安全观，加强基层保密工作。
学习形式：集体学习研讨。
第七专题：深入学…全面依法治国新理念新思想新战略，x关于制度治党、依规治党的重要论述
坚持依法治国与制度治党、依规治党统筹推进、一体建设，认真学习《宪法》、法律法规，学习党章党规。深刻认识加强党内法规制度建设，是建设中国特色社会主义法治体系的重要内容，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。深刻认识制度治党、依规治党是全面从严治党的长远之策、根本之策。加强县委对全面依法治县工作的统一领导，推动党内法规制度体系更加完善,发挥领导干部带头示范作用，注重以良好的党内政治文化提升党内法规制度的执行力影响力。
学习形式：邀请有关领导专家作专题辅导报告。
第八专题：深入学x关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述
深刻认识脱贫攻坚体现了我们党以人民为中心的根本立场，打赢脱贫攻坚战将谱写人类反贫困历史的新篇章，标志着困扰中华民族几千年的绝对贫困问题即将历史性地得到解决；
深刻认识全面建成小康社会是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺，标志着我们向全面建成社会主义现代化强国迈出了至关重要的一步；
深刻理解脱贫攻坚是全面小康的底线任务和标志性指标，着力抓重点、补短板、强弱项，建立解决相对贫困的长效机制，确保如期全面完成脱贫攻坚任务。坚决反对脱贫攻坚中的形式主义、官僚主义等问题，以优良作风决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚。
学习形式：专题调研，并在此基础上进行集体学习研讨。
第九专题：深入学x关于百年未有之大变局的重要论述
深刻认识当今世界正处于大发展大变革大调整时期，长期以来西方主导的国际政治经济格局正在发生深刻改变，发展中国家和新兴经济体整体崛起，特别是中国特色社会主义展现出旺盛生机活力，国际力量对比正在发生显著变化，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”，以此作为我们谋划工作的基本出发点；
深刻认识百年未有之大变局给我们带来的机遇和挑战，认清斗争的长期性、复杂性、尖锐性，既要增强忧患意识、防范风险挑战，又要担当作为、敢于斗争；
切实提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，紧跟国家战略安排和重大决策部署，更好应对变局、服务大局、开创新局。
学习形式：邀请有关领导、专家作专题辅导报告。
第十专题：深入学x关于历史特别是党史、新中国史、改革开放史的重要论述
深入了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，始终铭记我们从哪里来、往哪里去，传承红色基因，鲜明政治本色，对党保持忠诚，恪守人民情怀。通过深入学习，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
学习形式：集体学习研讨。
第十一专题：深入学x关于创新发展的重要论述
深刻认识创新是当今时代的重大命题，创新决定未来；
深刻认识自主创新是推动高质量发展、动能转换的迫切要求和重要支撑。坚定不移下好创新先手棋，聚焦“卡脖子”技术攻关，深化与大学大院大所战略合作。聚力推进原始创新、产业创新、协同创新，推进新一轮全面创新改革试验，加快打造科技创新策源地，以创新驱动引领x高质量发展。引导鼓励企业加大技改、研发、升级投入，进一步强化招商引资、资本对接、项目孵化、技术转化，大力发展符合现代化经济体系要求的、与x实际相适应的新兴产业，为县域经济发展打造新引擎、增添新动能。
学习形式：邀请有关专家作专题辅导报告。
第十二专题：深入学x生态文明思想
牢固树立和自觉践行绿水青山就是金山银山的理念，把生态必须优先作为红线，把发展必须绿色作为底线，把“两山”必须统一作为生命线，处理好保护和发展的关系、治理和修复的关系，实行最严格的生态环境保护制度，坚持走生态优先、绿色发展之路，全面提升生态环境保护和治理能力，打造生态文明“x样板”。
学习形式：集体学习研讨。
第十三专题：认真学习领会党的十九届五中全会精神
原原本本、全面准确学x在党的十九届五中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届五中全会文件，深刻理解全会提出的重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策战略部署上来。
学习形式：专题调研，邀请中央和省委、市委宣讲团成员作专题辅导报告，并在此基础上进行集体学习研讨。
第十四专题：学x关于农业农村工作、城乡协调发展和城市管理的重要讲话精神和重要批示指示，持续学x视察x重要讲话精神，推动四镇联动、四区协同发展
深入学…，发挥党员领导干部带头作用，加快打造城乡统筹、城乡一体、城乡融合发展的先行区和示范区，努力干实事、做表率，为与省市同步全面建成小康社会，加快建设“大富美强”的现代化东部新城提供坚强保障。
学习形式：集体学习研讨
二、工作要求
1.各级党委（党组）理论学习中心组要严格执行《深入学习宣传贯彻x思想若干规定》，坚持党的创新理论学习对标制度，确保…作出重要指示批示后，做到组织学习第一时间、谋划工作第一步骤、落实任务第一要求、督查考核第一内容，使每一次学习的过程都成为对标看齐、知行合一的过程。
2.各级党委（党组）理论学习中心组要始终聚焦政治学习定位，在提升学习思想性理论性上下功夫，坚持集体学习研讨为主，防止以党委会会议传达、工作碰头会部署等代替中心组学习。大兴调查研究之风，既向书本学又向实践学，学以致用、用以促学，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。
3.各级党委（党组）理论学习中心组要参照县委理论学习中心组学习重点内容，认真研究制定本地区本部门专题学习计划，作出统筹安排，精心组织实施，着力提高中心组学习质量。同时结合各自实际，认真学x对本地本部门本领域的重要指示批示精神，适当增加人民信访、食品安全、安全生产等方面内容的学习。
4.县委办公室、县委宣传部、县委组织部、县纪委监委、县直机关工委要加强对各级党委（党组）理论学习中心组学习的调研督促，适时开展中心组学习列席旁听，及时汇总通报有关学习情况。分级分类遴选宣传推广一批中心组学习典型，推动各级中心组切实提高学习质量和水平。
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