2022年度副县长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料【完整版】

时间:2022-11-24 10:06:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年度副县长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料【完整版】,供大家参考。

2022年度副县长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料【完整版】

  副县长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料

  尽管能够带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,下面是小编给大家带来的副县长党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查发言材料,希望大家喜欢。

  按照《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求,我在积极参加中心组学习的基础上,深入学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、中央政治局民主生活会等重要讲话和重要指示批示精神,重点聚焦“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验”五个重点方面,深入查找自身存在的问题,深挖思想根源,有针对性地制定了整改措施。现对照检查汇报如下。

  一、存在问题及具体表现

  (一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。

  尽管自己对学习习近平新时代中国特色社会主义思想十分重视,也能够做到及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神,带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护,但仍存在一些问题。

  一是理论学习的深度不够。有时满足于看过了、读过了、记过了,学习浮于表面,没有很好地将所学所得延伸、拓展,有效指导工作、精准解决问题。

  二是理论学习的广度不够。作为县政府副县长,日常工作中,学习偏重于经济社会、行政管理等方面相关理论知识,随着新县委书记到任后,提出了新的更高标准、更严要求,深感知识面窄,存在本领能力上的恐慌,知识储备与当前的新岗位、新职责还不相适应,党的政治思想建设、政策理论知识愈发感觉不足,补课充电的紧迫感进一步增强。

  三是政治能力建设的力度不够。对照习近平总书记在中央政治局民主生活会上提出的“不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”的要求,自己从政治上看待大势、把握原则、作出决策、推动工作的力度还不够,没有认识到实际工作中存在的很多问题和不足,根本上是没有很好地理解和把握其政治内涵、政治分量,需要进一步提升从政治上审视、谋划和推动工作的能力。

  (二)在带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题方面。

  尽管能够带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位。但对照新形势下新的更高标准和要求,还存在一些差距和不足。主要表现在:贯彻落实党的领导还有不到位的地方。尽管能够深刻认识到,坚持和加强党的全面领导,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要、是实现新时代党的历史使命的需要、更是加强新时代党的建设的需要,并在工作生活中时刻对表对表严格落实,但深入群众了解所思所想,进而带领群众落实好上级决策部署方面还有欠缺。例如,就任副县长之前,长期在县委机关工作,缺乏和群众打交道的经验,近段时间虽然也在有意识地增加调研次数,到项目现场、农村、社区指导工作、了解困难、解决问题,但多是接触干部多、联系群众少,运用“四不两直”真正与群众进行面对面心贴心交流,听取来自基层的“沾泥土”“带露珠”的意见不够。

  (三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面。

  带头践行以人民为中心的发展思想,坚持民生为本、人民至上,牢固树立宗旨意识,大力践行群众路线,尊重群众意愿,积极为群众办实事解难题。但对照习近平总书记提出的“知责于心、担责于身、履责于行”的要求,仍有一定差距。比如到xx工作近一年,面对千头万绪的基层工作任务,没有牢固树立“一盘棋”意识,特别是面临重点任务交织叠加的复杂情况时,有时工作摆布不够均衡,工作精力侧重于分包的xx、xx工程建设、信访稳定等重点任务,导致虽然就农业农村工作进行了调研,但对基层如何落实习近平总书记在中央农村工作会议上的重要讲话精神,扎实做好我县农业农村工作还缺乏深入有效的思考,工作中也是满足于完成规定动作,没有达到同步部署、同步开展、一体落实的良好效果,相关职能部门间还存在着“单打独斗”“各自为战”等情况。

  (四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。

  虽然能够带头认真学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,切实增强忧患意识,保持战略定力,不断提高能力本领,始终坚持敢于斗争、善于斗争,但对照更高标准更严要求,仍存在一些不足:学习贯彻党在新时代提出的新发展理念和部署要求不到位。由于到xx工作不久,当前还处于熟悉情况的阶段,因此,对于如何结合xx实际,准确把握好加快培育完善内需体系、加快科技自立自强、推动产业链供应链优化升级、推进社会主义现代化新xx建设、加快乡村振兴战略实施、提高人民生活品质、牢牢守住安全发展这条底线等着力点,推动党的十九届六中全会精神在xx落地生根、形成生动实践,提出的可供县委决策、有价值的参考意见和建议还不够多。

  (五)在带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面。

  作为入党多年的老党员、县级领导干部,能够带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,认真落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争。但对照全面从严治党新形势新任务和更高标准更严要求,仍存在一些不足:

  一是严格落实全面从严治党责任不到位。对照全面从严治党主体责任清单中县委领导班子其他成员的xx项责任,自己在责任落实过程中不同程度地存在麻痹思想,来到xx县政府工作后,总感觉分管部门和政府办科室的同志们人员少、任务重,办文、办会、办事节奏快要求高,大家伙儿平时比较辛苦,所以鼓励打气的多,批评教育的少。有时候觉得自己分管的部门透明度高,干部违法乱纪的空间非常有限,不会有大的问题,因此导致履行全面从严治党责任还不到位,层层传导压力还不够,在推动分管领域主体责任落实的措施和抓手上还不够多,存在虚化、简单化的现象。

  二是严格落实意识形态工作责任制不到位。一是思想认识高度没有提上去,对意识形态工作特别是网络意识形态工作的重要性认识不到位,没有真正站在意识形态工作是“关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全”的“一项极端重要的工作”高度来认识,政治观念、政治意识、政治站位亟待提升。二是落实责任不够严格。例如在xx工作期间,作对意识形态工作重视程度不够高,没有能够严格履行第一责任人职责,导致机关门户网站xx个板块中,xx个板块内容更新不及时;“xxxx”微信公众号关注度偏低;县政府门户网站、官方微信公众号等相关管理规定虽有,但过于原则笼统,操作性不强等等,这些都是自己没有严格落实意识形态工作责任制的表现,需要在下步工作中着重加以解决。

  二、问题产生原因分析

  (一)政治站位不够高。

  有时面对繁重的发展任务和严峻的挑战,没有真正把时时、事事、处处讲政治转化为清醒认识和自觉行动,在党言党、在党忧党、在党为党的意识还不够强烈,放松了党性锻炼的自觉性、主动性,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高没有做到持之以恒,政治洞察力、辨别力、敏锐性还要进一步增强。

  (二)工作作风不够实。

  “钉钉子”“剥洋葱”“透竹竿”务求实效、一干到底的精神还不够,对一些具体工作考虑的不深入、不细致,尤其是对当前经济社会发展面临的新矛盾、新问题,调查研究、分析研判还不够深入,在认真研究如何从制度层面完善机制、堵塞漏洞、为民解忧、提升工作水平方面,投入精力不够。

  (三)能力素质不够强。

  对标习总书记增强“八种本领”的要求,还存在诸多短板和不足,其根源还是对理论武装的极端重要性重视不够,日常放松了对政策理论和业务知识的学习,导致本领不足、本领恐慌、本领落后的问题逐渐凸显,思想观念、知识结构跟不上新形势、新任务、新要求。

  (四)管党治党不够严。

  落实全面从严治党主体责任的决心和力度不够,满足于按照上级要求,按部就班来做,方式手段落后,缺乏创新性,存在“好人主义”思想,总怕“板子太重”适得其反,有时“高高举起轻轻放下”,导致失之以宽失之以软。

  三、整改措施和下步打算

  (一)深化理论学习,提升政治站位。

  我将持续把深入学习贯彻习近平新时代中国特色主义思想、习近平总书记重要讲话精神,特别是习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、中央政治局民主生活会等重要讲话和重要指示批示精神,作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大课题、具体行动,进一步增强思想上的自觉、政治上的清醒、行动上的坚定,在学习贯彻中学出工作思路、学出本领能力、学出动力干劲,做到旗帜鲜明讲政治,不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。当前一个时期的重点是深入学习好党的十九届六中全会精神和省xx次党代会、市xx次党代会、县xx次党代会重要精神和重大部署,在吃透上情、把握下情的基础上,进一步发挥好县委参谋助手作用,更好地服务xx经济社会高质量发展。

  (二)站稳群众立场,树牢宗旨意识。

  牢固树立“以人民为中心的发展思想”,认真恪守立党为公、执政为民、当好人民公仆的宗旨意识,多深入基层、深入一线调查研究,了解民情民意,及时协调解决基层、企业、群众反映的各类问题,脚踏实地为民办实事、办好事,真正把心思和精力用到为民发展、为民造福、为民服务上,在群众“最盼”上赢民心,在群众“最急”上见真情。

  (三)加强作风建设,认真履职尽责。

  自觉克服自满、等靠、安逸“三种心态”,不断强化进取、拼抢、攻坚“三种精神”,积极倡树“五比五不比”工作导向和“清新简约、务本责实”作风导向,持续强化落实力执行力穿透力,“吹糠见米”“钉钉子”“剥洋葱”“透竹竿”,着力抓好自身分管的各项工作。特别是当前及今后一段时期,重点做好“能力作风建设年”活动组织推进工作,深入贯彻习近平总书记关于能力作风建设重要论述,致力打造政府机关高素质专业化干部队伍,进一步加强学习、提升能力,改进作风、担当作为,为建设“xxxx”社会主义现代化新xx提供坚强的能力作风保障。

  (四)强化自我约束,从严管党治党。

  全面扛实《全面从严治党主体责任清单》班子成员xx项责任,强化对分管部门、县直单位落实全面从严治党主体责任的督导落实,加强对分管部门、联系单位党员干部特别是领导干部的日常教育管理监督,每年至少与政府办党组班子成员谈话1次,及时掌握主体责任落实情况和党员干部廉政情况。坚持以身作则,严格落实中央八项规定及其实施细则精神,从严教育监督管理家人及身边工作人员,带头培育良好家风,为我县经济社会高质量发展作出应有贡献。

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