群众路线“回头看”小结汇报一、深入查摆分析了问题11月2-4日，学院领导班子及班子成员对照党章、习总书记讲话、杨善洲精神，对照改进作风要求，对照督导组反馈意见和师生所提意见，进一步查摆剖析了“四风”方下面是小编为大家整理的【学校汇报】学院党委班子群众路线“回头看”小结汇报【完整版】,供大家参考。
群众路线“回头看”小结汇报
一、深入查摆分析了问题
11月2-4日，学院领导班子及班子成员对照党章、习总书记讲话、杨善洲精神，对照改进作风要求，对照督导组反馈意见和师生所提意见，进一步查摆剖析了“四风”方面存在的突出问题，为撰写对照检查材料和召开专题民主生活会做好了充分准备。同时，在民主生活会召开之前，学院党委书记和雪莲和院长武友德两位同志分别主动联系分管学校领导进行交心谈心，并与学院班子成员之间、班子成员相互之间深入开展了交心谈心活动，收到了较好的效果。
二、研究制定了“两个方案”
11月2日，一方面，对照学校印发的《查摆问题、开展批评环节工作方案》，华文（国语）学院党委把认真查摆问题和严肃开展批评作为教育实践活动的关键环节，完成了本单位第二环节工作方案的制定，报学校督导组审阅获得通过。另一方面，按照学校印发的《专题民主生活会方案（参考样式）》，学院结合实际完成了学院专题民主生活会方案的制定，报学校督导组审阅获得通过，并按要求随后将督导组审定后的民主生活会方案及时上报了校纪委、组织部。
三、认真撰写了对照检查材料
在深入学习教育、广泛听取意见的基础上，11月3日，学院党委书记和雪莲同志主持起草了学院党委班子对照检查材料，通过学院党政联席会议讨论审议，反复修改完善，形成了学院党委班子党的群众路线教育实践活动对照检查材料。同时，参照贯彻中央八项规定精神、省委十项规定、转变作风方面的基本情况，以及今后努力的方向和整改措施，等等学校关于个人对照检查材料内容撰写的五个部分要求，学院领导班子成员完成了各自对照材料的撰写，一并上报学校督导组审阅于11月7日获得通过返回。其中，通过座谈、走访、问卷等形式深入调研，采取设置意见箱、民主测评、交心谈心等方式在全院师生中广泛征求意见，在此基础上梳理的对党委班子的意见建议26条，对班子成员的意见建议20条，在班子会议上都做了反馈通报，在班子及班子成员的对照检查材料中都做了认真查找和分析，而班子成员在督导组的指导下修改个人对照检查材料都在3次以上。
四、顺利召开了专题民主生活会
11月22日 上午，召开了党的群众路线教育实践活动领导班子专题民主生活会，此次专题民主生活会的主题是：紧紧围绕“为民务实清廉”的总要求，深入查找学院党委班子在“四风”方面存在的问题，认真开展批评与自我批评，提出初步整改方向和措施，进一步加强和改进院风、教风、学风。会上，学院班子成员逐一进行了个人对照检查，深入剖析和查摆在“四风”问题上所存在的问题，努力寻找问题存在的根源，明确今后方向、制定整改措施。大家进一步沟通思想，从对同志负责、对事业负责的态度，认真深刻地开展了批评和自我批评，有的问题提得尖锐，让人出汗，红脸，但这样推心置腹、坦诚相见的交流，被批评的同志都能虚心接受，并积极表态努力整改。学校第2督导组、校纪委相关同志出席会议并进行专题指导，副组长任祥代表督导组对学院专题民主生活会给予了肯定，认为学院领导班子思想上高度重视，会议准备充分，会议质量高，具体表现在：查摆问题深刻，回应问题实在；剖析问题根源深刻，整改方向清晰；自我批评深刻、相互批评坦诚。并对下一步工作提出了要求：要尽快把此次民主生活会的情况在全院师生党员及教职工中进行通报；要认真开展回头看；要切实抓好整改，制定整改任务书和时间表，把每一项整改措施落到实处。
五、扎实抓好了整改落实
1.制定整改方案。各单位领导班子及班子成员，要针对学校整改方案中涉及本单位的内容、师生反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实进行整改落实。领导班子及班子成员的整改方案于专题民主生活会后一周，在本单位领导班子成员、内设科室负责人范围内进行公示。
2.通报民主生活会情况。各单位在专题民主生活会后一周召开会议，通报民主生活会情况。参会范围：领导班子成员，各级“两代表一委员”，内设科室负责人。通报内容包括：会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。通报材料要提前报学校督导组审阅。
3.上报专项材料。专题民主生活会后10天内，学校督导组将所督导单位的第二环节工作方案、领导班子及班子成员的对照检查材料、专题民主生活会方案、领导班子及班子成员的整改方案、专题民主生活会情况通报等专项材料，统一报学校活动办备案。
六、相关要求
（一）关于交心谈心活动
1.各单位必须高度重视领导班子成员之间的交心谈心。班子成员在交心谈心过程中，要对专题民主生活会上准备提出的意见建议进行充分交流，要主动跟对方谈自己存在的“四风”问题，也要诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议，以达到在会前沟通思想、增进了解、化解矛盾的目的。
2.交心谈心活动不一定在办公室，可以利用各种合适的场合和时间，不用做详细记录，但要记下每次交心谈心的对象、时间及简要主题。所有谈话结束后，各单位将班子成员交心谈心简要情况汇总，报学校督导组。
（二）关于对照检查材料
1.对照检查材料的撰写，要充分体现对习总书记讲话精神、杨善洲精神的学习成效。材料第1、2部分不能只讲成绩，不讲问题，要把重点放在讲问题上。第3部分要对照“四风”一风一风地深入查摆。第4部分要联系班子和个人实际；第5部分要对照问题制定具体到操作层面的整改措施。
2.领导班子对照检查材料须提交班子会议审议通过，班子成员的对照检查材料由主要负责同志审阅把关，经主要负责同志把关签字后，按要求报学校督导组审阅。领导班子和主要负责同志对照检查材料的定稿，于专题民主生活会前，报分管校领导。
3.学校督导组将严格审核各单位领导班子及班子成员的对照检查材料，对联系实际不够、内容模糊缺失、没有抓住突出问题、剖析不深不透的，要求进行修改；凡是态度不认真、应付了事的，限时重新撰写。
4.学校非领导班子成员的省管干部、党委委员的个人对照检查材料，以上报省委督导组的定稿为准，不用另行撰写。
（三）关于专题民主生活会
1.专题民主生活会由本单位主要负责同志主持。机关各部门联合召开的专题民主生活会，由参会的学校督导组同志负责主持，一个部门一个部门地过，会上只针对本部门领导进行批评。机关各部门联合召开的专题民主生活会的时间，由本组牵头部门主要负责人，事先在组内各机关部门协调拟定后，报督导组确定开会时间，会期可根据实际情况商定督导组适当延长会期。
2.专题民主生活会的发言，既要以个人对照检查材料和相互交心谈心情况为基础，又不能拿对照检查材料照本宣科；领导班子对照检查发言，只说要点，不做展开；领导班子成员个人对照检查发言，第1、2部分讲要点，只讲存在问题，重点放在第3、4部分，可举例说明，第5部分只点题；班子成员开展相互批评时，不要先肯定然后又指出问题，要直奔主题、直指“四风”，相互批评完后，被批评的同志要作简要表态。
3.学校非领导班子成员的省管干部、党委委员，参加本单位专题民主生活会，作对照检查和批评与自我批评。
4.各单位召开专题民主生活会前，向分管校领导报告并邀请其参会。同时，可邀请非中共党员的领导班子成员参会，但不作对照检查。专题民主生活会期间，党员领导班子成员原则上不得请假。
5.各单位在教育实践活动第二环节期间，组织所辖党支部召开专题组织生活会，党员领导班子成员参加所在党支部专题组织生活会。
（四）关于整改落实
1.各单位按要求切实抓好整改落实，针对学校整改方案中涉及本单位的内容、本单位征集意见和专题民主生活会上查摆出来的问题，按照整改方案明确的任务和时间要求，扎实抓好整改落实。
2.关于学校非领导班子成员的省管干部、党委委员，如省委活动办届时将其纳入对校级领导班子的整改工作，则按校领导班子的要求制定、落实个人整改方案。如不纳入，则按部门要求进行整改落实。
3.机关各部门，按要求各自制定领导班子及班子成员的整改方案，在本部门公示。按要求各自召开专题民主生活会情况通报会，通报范围是本部门全体工作人员。
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