下面是小编为大家整理的2022年意识形态工作总结工作要点,供大家参考。
2019年意识形态工作总结2020年工作要点
XX（单位名称）紧紧围绕立德树人的根本任务，坚持思想政治工作和教育教学工作“两手抓、两手都要硬”的指导方针，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好意识形态工作。
一、固化成绩，总结意识形态工作经验
一是健全工作机制，加强意识形态组织领导。学校坚决落实党管意识形态原则，严格实行一岗双责，学校党委书记是意识形态第一责任人，副书记是直接责任人，切实加强对学校意识形态工作的组织领导。全面落实意识形态工作责任制，把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、党员干部管理的重要内容;切实落实意识形态工作的各项任务，牢牢掌握意识形态的领导权主动权。党委年初和年中专门召开党委会专题研究意识形态工作，了解了干部、职工意识形态和思想政治方面情况，部署下一步的相关工作。为扎实推进意识形态工作，并把此项工作向学生层面延伸，学校党委把意识形态工作同中心组理论学习、教职工政治学习、教育教学工作同安排、同部署，并纳入思想政治课教学重要内容，不断增强党员干部、职工、学生的政治意识、责任意识。今后将进一步健全意识形态工作机制，全力打好意识形态工作主动战，确保意识形态工作有领导组织、有工作机制、有专兼职队伍、有工作部署，有措施内容，有检查考核。
二是强化理论学习，确保意识形态武装到位。党委中心组充分发挥引领示范作用，深入学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平系列讲话精神，编制下发《XX（单位名称）党委中心组学习计划》和《中心组学习内容推进计划》。落实“干部领航行动”，落实党委中心组中心发言、学习通报等制度，组织学习20次。坚持开展党员干部上“微党课”，用科学理论武装人;牢牢把握“弘扬主旋律，传播正能量”的主基调，组织全体教师学习《一生只为一事来》的优秀教师事迹，观看《我和我的祖国》等，提高全体教职工的爱岗敬业和爱国奉献的思想境界，提高政治思想水平。坚守思想政治课和道法课、班会的主要阵地，加强对青年学生的思想教育、政治教育和道德教育，净化学生心灵，宣传马克思主义常识教育，树立正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观。
三是坚定理想信念，开展党员“初心教育”。按照市委教育工委的部署和巡视组要求，学校高质量完成“规定动作”。我们坚持把理论学习、调查研究、剖析问题、整改落实贯穿主题教育全过程。先学一步，6月上旬，组织全体党员赴大峰山党性教育基地开展不忘初心牢记使命主题实践活动。9月中旬学校党委对“不忘初心、牢记使命”主题教育进行层层动员部署。认真扎实开展了主题党日、组织生活会、党员志愿服务活动、集体灯塔在线观看十九届四中全会精神报告等系列主题教育活动，班子成员带头参加支部活动上专题党课4次，支部书记上专题党课7次。班子成员深入一线调查研究，主动征求党员和群众意见和建议，认真撰写了调研报告。主题教育过程中，深刻领会十九届四中全会精神，深化主题教育，按照党中央所要求的把“当下改”与“长久立”结合起来认真，集中解决师生反映的强烈的突出问题。2019年12月，学校领导班子召开了专题民主生活会，通过举一反三，扩大分析，认真查摆问题，深刻剖析根源，提出了问题整改的具体措施并逐一落实整改，使“不忘初心、牢记使命”这个党的建设的永恒课题、党员干部的终身课题常抓常新。
四是抓好舆论引导，加强意识形态阵地管理。加强队伍建设和制度建设。坚持谁主管谁负责，一岗双责，各校区、各年级、各部门负责人都是意识形态工作的责任人，负责管好业务工作范围内的意识形态工作。学校建立信息发布审批制度，严格发布信息的审核把关，确定发布信息正确无误，符合政策规定，符合教育方针。加强对班主任队伍的宣传教育。把握导向，规范舆论宣传。进一步健全完善新闻“发言人”制度，搭建信息互通的平台。注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平。注意掌握网络舆情，尤其是在敏感问题上密切关注师生思想动态，把控思想走向，比如针对香港暴力事件认识的正确引导，师生热议，强烈谴责暴徒，支持特区政府，教育学生明大义辨是非，用正确的政治思想和认识引领学生，防患未然。上半年没有发生一例负面舆情。强化载体，占领舆论阵地。主导学校网站、微博和微信平台上的舆论舆情方向，和学校固定的宣传栏共同宣传“不忘初心，牢记使命”主题教育、廉政法治文化教育、社会主义核心价值观、教育教学成果、学生活动等内容，强化宣传载体建设。全面加强师生“七五”普法教育，开展法制报告会，认真开展学宪法讲宪法和反邪教进校园等法治教育活动。2019年12月2日下午“山东省反邪教形象大使发布暨反邪教宣传进学校活动”走进了XX（单位名称）。省委政法委、山东省广播电视台、市中区委政法委等领导同志，山东省XX（单位名称）校长董亚及教职员工、学生共500多人参加了此次活动。活动收到很好的效果，教育了学生认清邪教的反科学、反社会和反人类的本质，提高广大师生识邪、辨邪、拒邪的能力，筑牢校园反邪教防线，为学生健康成长创造良好的学习生活环境。主动出击，切实加强对外宣传。积极做好学校在中央、省、市、县级新闻媒体上稿工作，不断提高上稿的质量和水平。充分利用各级各类媒体和“两微一网”自媒体、教育电视台等，传播我校“教育好声音”，宣传“身边好典型”，讲好“教育好故事”，传递“教育正能量”，正确引导舆论导向。
2019年运用多种形式进行全方位、立体式的 宣传报道，发挥新闻媒体和自媒体的优势和作用，依托强势媒体、选择有效载体，有组织、有计划、有重点地邀请中央、省、市新闻媒体记者来校进行全方位采访，扩大对外影响力。2019年XX（单位名称）在市级以上新闻媒体发稿820篇，其中：国家级媒体发稿160余篇，省级媒体发稿380余篇，市级媒体发稿280余篇;校园网、官方微博、微信公众号同步推进，更是实现了历史性突破，微博多次获全国中学影响力排名前10名，学校社会影响力、社会公信力大幅上升，为宣传济南教育形象做出了贡献。
二、查摆不足，找准存在问题症结和原因
在落实意识形态责任制方面我们做了不少工作，也取得一定的成效，但还是存在一定的不足：一是思想政治学习的深度和广度不够，学习的形式、方法有待进一步完善，学习的内容有待于强化。对意识形态工作的重视有待于加强。二是思想掌控不够全面，对干部职工和学生在意识形态方面的思想倾向调查研究不够深入，缺乏深度掌控。三是意识形态是一个动态的过程，受社会大环境的影响很大，在信息时代受互联网、微信等新媒体的影响尤其巨大，如何把意识形态工作抓在手上、抓出成效，确实有一定的难度，需要不断的创新举措，这是我们下一步要努力的一个方向，进一步探索宣传思想工作的方法、形式、途径。
三、整章建制，用身边的正能量占领思想领域制高点
针对以上存在问题，XX（单位名称）将紧紧围绕教育工委和教育局党委的部署要求，以更高的站位，更强的责任担当，更实的工作举措，更好的长效机制，扎实做好学校全体师生的意识形态工作。
一是进一步落实意识形态工作责任制。继续以落实意识形态工作责任制为龙头，把意识形态工作纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，认真落实意识形态工作责任制，建立健全意识形态工作研判机制，坚持意识形态工作原则，把意识形态工作同经济工作一同部署，纳入年终绩效考核的主要内容。党委书记做到重要意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处置。
二是坚持不懈加强理论学习和武装工作。以中心组学习为龙头，切实加强党组织和党员干部自身理论武装，特别要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，更好统一全体教职工和广大学生。把坚定 “四个自信”，和做好“四个维护”作为社会主义意识形态建设的关键，增强师生的信心和底气;对否定中国共产党的领导、攻击特色社会主义制度等错误言论和思潮，旗帜鲜明低抓，理直气壮地管，牢牢把握意识形态工作领导权管理权和话语权，做党的忠诚卫士。
三是切实加强思想政治工作。在教师层面，结合市委教育工委和教育局党委的重大决策部署，加强思想工作阵地建设，在教职工中扎实开展耐心细致的思想教育工作和方法多样的政治学习活动，广泛宣传济南教育、教育成果和典型先进，引导教职工站在教育事业发展的长远高度，致力于教书育人的伟大事业，积极投身建设有温度的济南教育中，人心齐，队伍强，工作有成效。在学生中强化思想政治课和道德法制课的教育工作，加大思想政治教育，树立正确的政治观念;充分利用语文课、校本课、历史课和“我们的节日”传统节日等强化对学生进行传统文化教育、五千年文明教育和爱国主义、社会主义教育。
四是加强宣传队伍建设，拓宽对外宣传渠道。加快建设一支政治更加坚定、眼界更加宽广、业务更加精湛、纪律更加严明、作风更加务实的宣传思想工作队伍，组织自媒体采编人员业务培训班，提升工作能力和信息采写水平;加强网评员和舆情监督员队伍建设，不断提高舆论引导能力。积极探索校园网、微信、微博等网络宣传和管理的方法，扩大对外宣传渠道。加大重大问题和突发事件对外新闻报道跟踪协调力度，从严把好关口，防止出现影响学校和社会形象的不实报道。防微杜渐，坚决打好负面舆情消防战，弘扬教育正能量，为教育改革发展保驾护航。
五是落实意识形态工作主体责任。坚持守土有责、守土负责、守土尽责，严格制度执行，健全工作机制，推动意识形态工作主体责任不折不扣落实到位。党委对意识形态工作负总责，党委书记是第一责任人，分管领导是直接责任人，其他班子成员要认真履行“一岗双责”，抓好分管部门、年级、校区师生的意识形态工作。健全完善定期会议制度，党委领导班子每半年、各支部每季度召开一次专题会议研究意识形态工作，及时分析意识形态领域的倾向性、苗头性问题，有针对性地进行引导和处理。着手进行对意识形态工作的考核问责，坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和“硬约束”，对导致意识形态工作出现不良后果的，严肃追究相关责任人责任。
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