涿鹿县教育和科学技术局2015年教育教学工作要点2015年，涿鹿教育工作将以党的十八大三中、四中全会精神为指导，以科学发展观统领全局，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。以“深化改革，流程再下面是小编为大家整理的【教育总结】涿鹿县教育和科学技术局2015年教育教学工作要点,供大家参考。
涿鹿县教育和科学技术局2015年教育教学工作要点
2015年，涿鹿教育工作将以党的十八大三中、四中全会精神为指导，以科学发展观统领全局，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。以“深化改革，流程再造”为主题，大力实施素质教育，重点提升高中学校的教育质量和应试能力，普及和巩固义务教育，提升发展职业教育，促进各级各类教育协调、快速发展，为实现教育强县奠定坚实基础。
一、创新驱动搞好教学
1.落实教科局《六项技术推进方案》，将一些技术纳入校本课程序列。
2.深入推进“三疑三探”课堂模式，增设“学生编题课”。加大课堂教学研究力度，采用“抽课考评”、“学生评教”等方式使课堂真正成为“知识的超市，生命的狂欢”。
3.深入研究孙维刚数学教学思想，逐步推开深本数学教学模式，使数学真正成为学生的“思维体操”。
4.加强学习力课题研究，把高效阅读和快速记忆作为重点，分学段实施各项训练。
5.元认知心理干预技术助力课堂教学，建设一支200人的心理干预技术团队，培养50名技术骨干人员。
6.研究各种高效学习方法，并作为常规贯彻到教学全过程，积极开办学习方法讲座，对“过电影”、“星号法”、“错题本”等要进行详细的讲解和使用培训。
7.普及思维可视化技术，使之深入到各学科，尤其是作文、解题、和梳理学科知识点等方面。
8.加强宣传，增强六项技术在教师、学生、家长、社会中的美誉度，使之深入人心。
9.全面引入管建刚作文教学模式，改变作文教学低效现状。
10.加强朗诵教学，重视提升学生感受文学作品“人文美”的能力。
11.在中小学加强阅读课程设置（含每周1-2节英语阅读课），全面提升中小学生的人文底蕴。
12.构建“大语文观”，改变支离破碎讲解陋习，对初高中以及小学语文教材进行全新整合，开展“专题式”语文教学。
13.提升英语教学水平，在初高中引入“图忆英语、背诵新概念2”、“孙老师英语课堂”，改变低分英语、哑巴英语的被动局面。
14.理科要重视实验教学，同时更加深入概念本质，做到一通百通。
15.教学要狠抓“双基”，高度重视学生对教材的把握，今后对小学、初中、高中学段学校的教学抽测，重点抽测“双基”。
16.引进优质教辅资料，精选习题，做到少做题、做好题，脱离题海战术，做到“把方法教给学生，把时间还给学生”。
17.加强练字，引导学生养成规范、整洁书写习惯。
18.大力加强后进生的转化工作.
二、科学规范精细管理
19.继续加强对学校管理工作的过程性督导，坚持实行教科局干部包校工作。
20.实现教学区、办公区、宿舍、食堂、厕所几个重点区域的高标准管理水平。
21.全力保障食品、交通、建筑物、消防、防踩踏、防溺水、防煤气等方面的安全问题，彻底清除校园及校园周边垃圾食品。把“黑幼儿园”、小饭桌纳入监管范围，实行安全责任一票否决制度。
22.加强学校文化建设，要成体系、上档次、有特色。发挥各校自身优势实行特色办学，实现“一校一品”。
23.要将精细化管理要求拓展到学校管理的每一个细节，重新修订《涿鹿县中小学常规管理办法》，适时召开学校精细化管理现场会。
24.引入“昌乐二中”学生自主管理模式，实现学生的自我管理、自我教育。
三、多措并举优化队伍
25.加强完善教师基本素养。(见附件)
26.加强师德建设。要克服“过激的人本主义”和“任意侮辱、歧视、惩罚”学生两个倾向，培养教师热爱学生和爱岗敬业的职业精神。
27.扎实开展好校本教研、区域教研等各层次教研活动，实行强校带弱校发展模式，继续实行城乡间的送课下乡活动，广泛开展校际间的资源共享，推进区域教学质量的整体提升。
28.组织全县专兼职教研员通过开展抽测教研和网络教研等活动形成一批专题成果，进一步加强集体备课，尝试开展“一师一优课”活动。
29.把校内教研活动开展情况和调动教师工作积极性情况作为考核学校和校长工作的重点。
30.落实好校领导兼课、听课制度。
31.加强教师的继续教育和全员培训工作；落实教师专业能力测试工作。
32.积极响应国家“倡导全民阅读，建设书香社会”要求，开展好校长、中层干部、教师全员读书活动，重点研读先进教育方法和管理经验，定期开展校长论坛、教师读书汇报会。
33.组织骨干教师到昌乐二中、北京四中、西峡一高、华师一附中等名校考察，学习更加科学的教育和管理经验。
34.充分利用网络和信息技术手段，弥补现有师资的不足，引领课堂教学改革方向（虚拟实验室、名师网络课堂等）。
35.在全县积极倡导借助互联网、微博、博客等渠道（如谭老师地理工作室等）加强业务学习的良好风气。
36.落实好特岗教师招聘工作，及时补充新鲜血液；落实精英学校、北晨学校教师入编工作，扶持民办教育快速发展。
37.加强后备干部队伍建设；强化年级主任、级部主任、班主任能力建设。
38.落实教科局《教师进城及县城周边招聘考试规定》。
39.改革绩效工资方案和职称评定办法，调动教师工作积极性，在全县营造公平合理的竞争机制。
40.严格教师请假制度，扎实开展“吃空饷”专项治理工作，落实好各单位的考勤上报。
41.规范教师从教行为，严禁教师推荐教辅资料以及有偿补课等违规行为。
42.加大对优秀校长和教师的奖励力度，培养一批专家校长和名师。
43.加强对一线教师的爱护和体恤。关注大龄青年教师婚恋问题和教师身心健康,消除教师职业倦怠，提高教师职业幸福感。
44.继续落实好领导干部与教职员工的谈心谈话制度和领导干部自查自省反思制度。
四、高中教育实现突破
45.初中学校管理要上台阶，为高中学校输送优质生源；同时对高中部分学困生进行初中知识的补差工作。
46.创新思路，留住优秀生源，做好优秀学生的回流工作。
47.以名校名师和本县名师组成专业队伍，认真研究改革后的高考备考策略。
48.元认知专家团队服务我县高三备考。
49.不折不扣的贯彻落实好《涿鹿县振兴高中教育大纲》。
50.抓好各级各类考试、尤其是高考的组织工作。
51.力争2015年取得优异的高考成绩。
五、义务教育突出重点
52.提高义务教育普及水平，确保小学入学率100%、巩固率99.5%以上，初中入学率98%以上、巩固率保持97%。今后重点做好初中学校的控辍保学工作。
53.建立科学合理的义务教育阶段招生政策，坚持就近免试入学的招生办法，提前做好摸底调研，化解入学难题。
54.坚持立德树人，树立抓德育就是抓教学质量的观念。采取各种有效手段，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
55.要重视学校艺体工作，认真实施《学生体质健康标准》，保证所有学生（含高中）每天一小时的运动时间，要创设条件，提高体育课与艺术课的开课率和教学质量。
56.切实减轻中小学生课业负担，建立作业最高上限制度，采取有效手段消除学生厌学现象。
57.有条件的学校要开展好学生兴趣社团活动，培养和发展学生广泛的兴趣爱好。
58.深入推进学校卫生与健康教育，加强学生心理健康教育，尤其要加强情商培养。
59.要重视学生视力保护工作。
60.继续改进和完善中小学学生综合素质评价体系，推出涿鹿中小学学生基本素养标准（见附件）并强化培养手段。
61.举办“2015年全县中小幼艺术节”和“2015年全县中小学田径运动会”。
62.关爱单亲、孤儿、残疾、留守儿童，建立和完善对特殊儿童的关爱制度。
63.搞好三结合教育，要继续做好家长委员会工作，通过建立QQ群、短信、家访、座谈、家长会等多种方式搞好家校联系，家校携手，共育英才。
六、职成教育谋求发展
64.职业教育要稳定好生源，努力提高教学质量。
65.坚持学历教育与技能教育并重。
66.深化产教融合，做好服务三农、送教进企工作，助推县域经济发展。
67.巩固、完善乡镇成人学校基础设施建设，努力构建标准化、规范化成人学校。
68.扎实开展农村实用技术、农村富余劳动力转移和农民思想道德法律等培训。
69.职成教育力争早日达到国家职成教育示范县标准。
七、幼特教育再上台阶
70.学前教育注重规范。落实国家学前三年行动计划；强化公办园示范作用，规范民办园办园行为，大力扶持民办幼儿园健康发展，对于违规办园行为要依法取缔；加大幼儿招生力度，提高适龄幼儿入园率；认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，科学保教，克服学前教育“小学化”倾向，促进幼儿健康、幸福的成长；加强幼儿教师专业素质培训。
71.特殊教育打造特色。认真贯彻实施《2014-2016年特殊教育提升计划》，加大特教宣传力度，争取让更多的残疾儿童少年能接受正规的特殊教育；探索适合特殊儿童学习发展的教育内容与手段，让学生学有所获；注重对特殊儿童的职业技能教育。
八、把握机遇促进均衡
72.深入调研，把握各级各类学校发展现状，高标准完成改薄项目建设，持续改善我县中小学办学条件，促进教育的公平发展和整体质量提升。
73.充分做好迎接2016年省对我县“义务教育发展基本均衡县”督导评估验收的前期准备工作。
九、全力保障教育惠民
74.建立切实有效的教育经费保障机制，抓好落实，为我县教育健康、快速发展提供有力支撑。
75.要做好校安工程收尾工作、教师周转宿舍、标准化餐厅等项目建设，重点搞好阁东街小学和轩辕路小学异地新建项目。
76.继续实施“一网三通”工程，以数字化校园建设、标准化实验室建设推动现代教育技术工作新发展，实现全县学校教育教学电教设施标准化。开展信息技术的研究和应用及信息技术与学科整合工作，加大“三疑三探”教学模式中信息技术的支撑和创新。
77.进一步建立和完善贫困学生捐助评审机制，加强普通高中国家助学金评审、公示、发放、监督管理；进一步完善贫困寄宿生生活补助资助程序，规范资助行为，强化社会监督；职教中心认真执行好国家助学金政策和免学费政策；要积极争取社会团体及个人资助项目；继续抓好蛋奶工程和免费午餐项目。
十、问题导向查漏补缺
78.以问题为导向，不断发现教育教学管理等环节上的漏洞、不足、缺陷，及时修正计划，调整手段，改进工作。
十一、机关建设弘扬正气
79.严格执行“八项规定”和反对四风工作要求，大力加强工作作风建设，积极开展机关干部“进基层、进学校、进课堂”工作，培树风清气正积极向上的良好工作局面。
十二、加强宣传营造氛围
80.系统各单位要以“涿鹿教育信息网”为主阵地，广泛联系各级媒体，做好对我县教育发展中重点工作、先进人物、典型事迹、政策法规等内容的集中宣传，同时还要注意强化对涿鹿吧、涿鹿论坛等负面信息高发网站的舆情引导，为涿鹿教育改革发展营造良好舆论环境。
教育是今天的事业、明天的希望。教育强县梦想，使命光荣，责任艰巨，2015年，全县广大教育工作者要心往一处想、劲儿往一处使，为实现我县教育的特色发展和全新突破，为经济与社会发展输送更多人才，为更多的家庭点亮希望。